<p class="ql-block"> 春回大地，惠風(fēng)和暢，在這春暖花開(kāi)之際，實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)組老師，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，開(kāi)展“樂(lè)享課堂”，以立德樹(shù)人，提高課堂教學(xué)為目標(biāo)，以提升師生素質(zhì)為核心，堅(jiān)持以學(xué)生為本，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的理念，以極大的工作熱情投入到教學(xué)中。</p> <p class="ql-block"> 在教研活動(dòng)中，全組成員群策群力，充分發(fā)揮集體的智慧，通過(guò)探討，研究教材，加深對(duì)教材的理解，拓展教學(xué)思路，優(yōu)化教學(xué)方案，提高教學(xué)質(zhì)量。</p> <p class="ql-block"> 老師們專(zhuān)心聽(tīng)課，認(rèn)真記錄，以精益求精的精神，關(guān)注課堂的每一個(gè)細(xì)節(jié)，課后小組內(nèi)進(jìn)行了簡(jiǎn)短的評(píng)課，在評(píng)課的過(guò)程中老師們表達(dá)了在本課的收獲，建議以及困惑。</p> <p class="ql-block"> 第一輪的同課異構(gòu)，老師們各具特色。能夠結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，讀、講、議、練相結(jié)合。上課伊始，巧妙的運(yùn)用動(dòng)畫(huà)故事、溫故知新等引入本課主題，深入淺出，學(xué)生互動(dòng)活躍，參與度高。</p> <p class="ql-block"> 第二輪的大單元教學(xué)，老師們精心設(shè)計(jì)，既講方法又講內(nèi)容，學(xué)生聽(tīng)課非常認(rèn)真，課堂氣氛熱烈，教師語(yǔ)言精練，注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，啟發(fā)指導(dǎo)，小組討論交流，注重評(píng)價(jià)，關(guān)注全體學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的自信心。</p> <p class="ql-block"> 老師們語(yǔ)言精練，板書(shū)美觀，在教學(xué)中注重學(xué)生的自主學(xué)習(xí)與小組合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了學(xué)生自主與合作學(xué)習(xí)的能力。提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了教學(xué)效果。</p> <p class="ql-block"> 老師們以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以提升師生素質(zhì)為核心，堅(jiān)持以學(xué)生為本，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持求真，務(wù)實(shí)的理念，以極大的工作熱情投入到教學(xué)中去。</p> <p class="ql-block"> 同時(shí)堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)和個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，提高大家的理論水平，更新觀念，使新課改的理念成為指導(dǎo)我們工作的思想，貫穿到整個(gè)教學(xué)中去。</p> <p class="ql-block"> 總之，通過(guò)教研活動(dòng)的開(kāi)展，使老師們有了更多的參與學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，更多的展示自我的平臺(tái)，更多的交流學(xué)習(xí)的空間。相互學(xué)習(xí)，相互交流，發(fā)揮各自的長(zhǎng)處，達(dá)到了優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，資源共享，專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，同伴互助共同提高的目的。</p><p class="ql-block"> 教研路上，砥礪前行。今后，我們將在實(shí)小這塊沃土上不斷成長(zhǎng)，在教研路上不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在實(shí)踐中不斷反思，不斷充實(shí)自己，逐步提高我們數(shù)學(xué)組的教研水平，提高我們的課堂效率。以實(shí)現(xiàn)打造高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量的目的。</p>