<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步普及急救知識(shí)，增強(qiáng)我園教職工的安全防范意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的處置能力，掌握急救基本知識(shí)和基本操作技能。4月14日我園特邀請(qǐng)西安醫(yī)學(xué)院第一附屬醫(yī)院急診科護(hù)士長(zhǎng)劉暉老師及助教神經(jīng)內(nèi)科護(hù)士長(zhǎng)曹梅對(duì)全體教職工進(jìn)行了《把握白金十分鐘，創(chuàng)造生命奇跡》的急救知識(shí)培訓(xùn)。劉暉護(hù)士長(zhǎng)是陜西省急診護(hù)理專業(yè)委員會(huì)委員，也是西安市重癥監(jiān)護(hù)委員會(huì)委員。</p> <p class="ql-block"> 結(jié)合幼兒園的工作特點(diǎn)，劉暉護(hù)士長(zhǎng)用通俗易懂的語(yǔ)言和生動(dòng)形象的PPT、同時(shí)現(xiàn)場(chǎng)操作等重點(diǎn)介紹講解了“海姆立克急救法”和“心肺復(fù)蘇”急救措施和實(shí)操要點(diǎn)。</p> <p class="ql-block"> 兒童吞咽功能不完善，喉反射功能也不健全，異物容易嗆入氣管。常見(jiàn)的是兒童 在吃東西時(shí)哭鬧、嬉笑、跑跳，食物被吸入氣管。另外幼兒在吃豆子、花生、瓜子 等堅(jiān)果時(shí)，難于嚼碎容易嗆入氣管。除堅(jiān)果外，糖果、果凍、硬幣和光滑的小玩具 也是常見(jiàn)的氣管異物。吸入異物臨床表現(xiàn) 為突然劇烈嗆咳、憋氣、呼吸困難、氣喘 、聲嘶。嚴(yán)重者可窒息，呼吸心跳停止。</p> <p class="ql-block">海姆立克急救法：</p><p class="ql-block"> 救護(hù)者站在患兒身后，從背后抱住其腹部，雙臂圍環(huán)其腰腹部，一手握拳，拳心向內(nèi)按壓于患兒的肚臍和肋骨之間的部位；另一手捂按在拳頭之上，雙手急速用力向里向上擠壓，反復(fù)實(shí)施，直至阻塞物吐出。</p> <p class="ql-block"> 心搏驟停一旦發(fā)生，如得不到即刻及時(shí)地?fù)尵忍K，4～6分后會(huì)造成患者腦和其他人體重要器官組織的不可逆的損害，因此心搏驟停后的心肺復(fù)蘇必須在現(xiàn)場(chǎng)立即進(jìn)行。劉暉護(hù)士長(zhǎng)進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)演示。</p> <p class="ql-block"> 尋常之處顯功力，細(xì)微之處見(jiàn)真章。每位保育員和教師，不僅要細(xì)心對(duì)待每一位孩子，更要做到在意外發(fā)生時(shí)不慌不忙，該出手時(shí)就出手?，F(xiàn)場(chǎng)演示環(huán)節(jié)中，教職工積極參與模擬操作，反復(fù)練習(xí)胸外按壓、開(kāi)放氣道、人工呼吸等每個(gè)急救動(dòng)作，力求將每個(gè)動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)化。劉暉護(hù)士長(zhǎng)及助教神經(jīng)內(nèi)科護(hù)士長(zhǎng)曹梅一邊對(duì)教職工的操作進(jìn)行針對(duì)性指導(dǎo)，一邊重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的規(guī)范性。</p> <p class="ql-block"> 本次急救知識(shí)講座劉暉護(hù)士長(zhǎng)以專業(yè)的理論知識(shí)和很強(qiáng)的針對(duì)性及指導(dǎo)性讓我們受益匪淺，讓全園教職工了解了應(yīng)急救護(hù)知識(shí)，掌握了基本急救技能，在遇到緊急情況時(shí)能夠在黃金時(shí)間進(jìn)行自救、互救，最大程度減少人員傷亡，提升了老師們對(duì)生命的敬畏感和主動(dòng)施援的社會(huì)責(zé)任感，為保障幼兒的生命健康打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。“人人學(xué)急救，急救為人人。”讓急救成為一門必修課的同時(shí)，也讓我們每個(gè)人都能成為生命的守護(hù)者。</p>