<p class="ql-block"> “讀萬卷書，行萬里路，二者不可偏廢?！睘槿媛鋵嵢h(huán)境立德樹人活動，增強學(xué)生的文化自信，4月14日鄒城市孟子小學(xué)五年級學(xué)生共同前往鄒城博物館進行參觀。</p> 亞圣的成長 <p class="ql-block"> 三遷擇芳鄰，七篇矩天下。孟母“三遷擇鄰”“斷織教子”成就了一代亞圣。通過觀看亞圣孟子的成長歷程，告訴我們學(xué)習貴在有恒，不可半途而廢，無論做任何事來不得半點馬虎,要扎扎實實，方能有所成就。</p> 禮拜先師 <p class="ql-block"> 不學(xué)禮，無以立，禮教恭儉莊敬，此乃立身之本。全體學(xué)生“行古禮 拜孟子”，以此緬懷亞圣先師，同時也通過這種實踐方式，讓孩子們懷念古圣先賢、傳承國學(xué)精髓、建立文化自信、助力民族復(fù)興！</p> 誦讀孟子 <p class="ql-block"> 讀孟子名言，用心靈去感受字里行間的真意，感受孟子思想，孟子的“浩然正氣”“舍生取義”“規(guī)矩之道”等影響了無數(shù)仁人志士，在中華民族連綿不斷的文化血脈傳承中起到了重要的作用。</p> 手書名言 <p class="ql-block"> 孟子名言體現(xiàn)了孟子的浩然之氣，“貧賤不能移,富貴不能淫,威武不能屈”“生于憂患而死于安樂”等名言依然閃耀著孟子人格的力量和思想的光輝。通過書寫使學(xué)生感悟，體會中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的書法之美，把認識漢字和欣賞中國藝術(shù)結(jié)合在一起，跟學(xué)習孟子結(jié)合在一起，培養(yǎng)學(xué)生的審美情操和高尚品格。</p> 史前文化 <p class="ql-block"> 史前是指沒有文字記載之前的人類歷史，相當于我們通常所說的“原始社會”時期，鄒城的史前史可以追溯到六千多年以前的新石器時代大汶口文化時期，迄今為止，鄒城境內(nèi)共發(fā)現(xiàn)新石器時代遺址二十余處，其中野店遺址最具代表性。</p> 精品文化 <p class="ql-block"> 活動中解說員帶領(lǐng)同學(xué)們參觀展廳的基本陳列，為同學(xué)們介紹了從新石器時期到明清時期鄒城歷史的發(fā)展演變過程，聽著講解員耐心的講解，同學(xué)們走遍了博物館的每一個角落，欣賞著每一件珍貴的展品，也了解了家鄉(xiāng)更多的歷史文化。</p> <p class="ql-block"> 文化是民族生存和發(fā)展的重要力量。 此次的博物館之行，在一定程度上增加了同學(xué)們對鄒魯文化的認識，讓我們不忘初心、牢記使命，不斷增強中華傳統(tǒng)文化的生命力和影響力，再創(chuàng)中華文化的新輝煌。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">編 輯| 徐亞東</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">審 核 | 姚文明 張曉嬋</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">終 審 | 尹獻悅</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>