<p class="ql-block"> 為了進一步加強老師間的溝通學習和合作，切實推進和落實有效的課堂教學模式，共同探討新課堂理念下，如何提高課堂教學效益的新思路，新途徑和新方法，歸義鎮(zhèn)新圩片區(qū)數(shù)學科教研活動在荔枝中心小學如期進行。本次活動分為三個環(huán)節(jié)：集體備課、課堂展示、課后反思。</p> 集體備課 <p class="ql-block"> 執(zhí)教者陳儀恩老師先從教材、學情、教學目標、教學重難點、教法學法、教學過程和板書設計七大方面進行了教學設計說明。隨后各位老師對教學設計提出了不同見解和建議，陳老師隨即對教學設計進行了修改。</p> 課堂展示 <p class="ql-block"> 課堂中，陳老師教學思路清晰，教態(tài)自然，教學有條不紊，學生學得興趣盎然。陳老師在學生學習知識的同時，注重了數(shù)學思想方法的滲透，培養(yǎng)了學生的動手操作能力。整個教學過程由易到難，層層深入。</p> 課后反思 <p class="ql-block"> 首先是陳老師對本節(jié)課進行教學反思。其次是各校聽課教師分組交流討論之后，由教師代表對陳老師的課堂進行點評。他們肯定了陳老師課堂教學的流暢性和師生互動的積極性，在培養(yǎng)學生實操學習方面也做得很好。</p> <p class="ql-block"> 新圩中心小學的謝副校長充分肯定了本次教研活動。陳老師語言親切，教態(tài)大方，教學思路清晰，教學重難點講解到位，能和學生有很好的互動，充分調動了學生學習的積極性，課堂氣氛活躍。</p> <p class="ql-block"> 最后，由鎮(zhèn)教研員陳小靜進行指導點評。她從教師備課、課堂實際等多方面對這節(jié)課進行點評，充分肯定了陳老師課堂教學的進步，也提出了合理的建議。同時對今后教學工作提出了要求：課堂效率要提高，中下層學生要多關注。</p> <p class="ql-block"> 本次教研活動為老師們搭建了一個實踐教學理念，交流學習，提升自己的教學水平的平臺，也取得了良好的效果。</p> <p class="ql-block">文字編輯：徐漢森</p><p class="ql-block">圖片拍照：徐漢森</p><p class="ql-block">美篇審核：周贊德</p>