準(zhǔn)備工作 <p class="ql-block"> 前期我們召開(kāi)級(jí)部會(huì)議，研討制定詳細(xì)方案，并請(qǐng)教研室課程組張德慶和張艷紅老師到我校對(duì)我們的活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)，張老師提出：“一年級(jí)孩子比較小，可以讓孩子在踏春中感受自然的美好，并引導(dǎo)學(xué)生有注意的觀察?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 在張老師的指導(dǎo)下，我們?cè)俅涡薷膶?shí)施方案進(jìn)行校級(jí)匯報(bào)，最后確定活動(dòng)安排并在活動(dòng)前召開(kāi)籌備會(huì)。</p> 小種子蓄勢(shì)待發(fā) <p class="ql-block"> 下午兩點(diǎn)，級(jí)部長(zhǎng)劉珊老師組織一年級(jí)師生在升旗廣場(chǎng)門(mén)進(jìn)行了課程活動(dòng)啟動(dòng)儀式。要求每位孩子自覺(jué)遵守秩序，文明踏春，不亂扔垃圾，緊跟隊(duì)伍，展現(xiàn)良好的班級(jí)形象和個(gè)人形象。</p> <p class="ql-block"> 在老師和家長(zhǎng)志愿者的帶領(lǐng)下，孩子們排著整齊的隊(duì)伍走向鄭風(fēng)苑。一路上，大家歡聲笑語(yǔ)，唱著誦著，邊走邊欣賞著無(wú)限的春光美景。</p> 游覽鄭風(fēng)古韻 <p class="ql-block"> 走進(jìn)鄭風(fēng)苑公園，迎接我們的是萌發(fā)出新芽的垂柳，如毯的綠茵，花開(kāi)似蝶的夾竹桃，還有空氣中彌漫著的淡淡的花草的芬芳……我們一起走進(jìn)大自然的懷抱，盡情地感受陽(yáng)光、感受春天、感受充滿生機(jī)的綠色大地。</p> <p class="ql-block"> 一路上家長(zhǎng)志愿者作為導(dǎo)游向孩子們介紹著美麗的鄭風(fēng)苑。</p> <p class="ql-block"> 到達(dá)活動(dòng)場(chǎng)地，來(lái)到樹(shù)蔭下，孩子們席地而坐進(jìn)行休息，鄭風(fēng)苑景色真美，孩子們的心情更美！大家一會(huì)揮手翩翩起舞，有的自?shī)首詷?lè)，有的友誼情深，有的欣賞美景。天真活潑的孩子們陶醉在大自然的懷抱里。</p> <p class="ql-block"> 短暫的休息過(guò)后，我們的主持人趙老師宣布活動(dòng)開(kāi)始，并詢問(wèn)孩子們此時(shí)此刻的感受。</p> 唱響詩(shī)韻經(jīng)典 <p class="ql-block"> 誦讀經(jīng)典愛(ài)上春天，分為個(gè)人展示學(xué)生誦讀、班級(jí)誦讀、師生誦讀等。??在陽(yáng)光的照耀下，楊柳依依，孩子們一起背誦春天的古詩(shī)“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 一六班孩子帶來(lái)《初升的太陽(yáng)》，今天，我們是幼嫩的小苗；明天，將茁壯成長(zhǎng)，綠蔭成行。今天，我們是待放的花蕾；明天，將花開(kāi)滿園，桃李芬芳。今天。我們是初升的太陽(yáng)；明天，將放出萬(wàn)丈光芒。看，鮮艷的紅領(lǐng)巾迎風(fēng)飄揚(yáng)；聽(tīng)，前進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響；好好學(xué)習(xí)，天天向上，我們將是祖國(guó)的棟梁！</p> <p class="ql-block"> 一四班劉靜瑤和她的媽媽帶來(lái)了親子閱讀《春天》</p> <p class="ql-block"> 誦讀過(guò)后進(jìn)入游戲時(shí)間，在孫老師的口令下，各班選出9名孩子代表班級(jí)參與活動(dòng)，大家爭(zhēng)分奪秒，開(kāi)始了接力寫(xiě)“春”。</p> 繪出魅力春天 <p class="ql-block"> 寫(xiě)“春”過(guò)后，各班到指定區(qū)域活動(dòng)，孩子們拿出畫(huà)畫(huà)工具，開(kāi)始畫(huà)“春”，把所見(jiàn)所感用畫(huà)筆畫(huà)出來(lái)，并互相交流談?wù)勛约禾ご旱母形颉?lt;/p> <p class="ql-block"> 有的同學(xué)坐在地上，有的同學(xué)趴在地上，專心致志，認(rèn)真觀察，把映入眼簾的景物畫(huà)在紙上。</p> <p class="ql-block"> 這一刻孩子們體會(huì)到分享的是快樂(lè)，增進(jìn)的是伙伴之間的情誼。</p> <p class="ql-block"> 看著孩子們認(rèn)真的畫(huà)春，我們的老師也忍不住加入進(jìn)來(lái)。</p> <p class="ql-block"> 看，我眼中的春天多么美麗。</p> <p class="ql-block"> 孩子們優(yōu)秀的作品。</p> 踐行環(huán)保新篇 <p class="ql-block"> 教師講解環(huán)境保護(hù)的重要性，學(xué)生撿拾垃圾保護(hù)環(huán)境。</p> <p class="ql-block"> 最后，德育處張主任對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié):“首先對(duì)參與的家長(zhǎng)志愿者表示感謝，也為孩子們的精彩表現(xiàn)進(jìn)行了表?yè)P(yáng)，孩子們?cè)诖舜位顒?dòng)中學(xué)會(huì)了溝通，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)合作，互相分享，展現(xiàn)了我們倉(cāng)小學(xué)子的精神面貌?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 在活動(dòng)的尾聲，孩子們?cè)诖猴L(fēng)的吹拂中留下了珍貴的合影，保存美好的回憶，看，我們的全家福來(lái)啦。</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過(guò)自評(píng)小組評(píng)，最后每班評(píng)選出畫(huà)家小達(dá)人、展示小達(dá)人、文明小達(dá)人、環(huán)保小達(dá)人、才藝小達(dá)人。</p> <p class="ql-block"> 家長(zhǎng)志愿者也分享了參與的感受。</p> <p class="ql-block"> 環(huán)境即教育，生活即課程。大自然是最豐富的天地課堂。每一次研學(xué)都是一次重要的教育。在自然環(huán)境中享受生活的美好，美好奔赴到每個(gè)生命的歷程中。一場(chǎng)讓孩子感受到愉悅、有趣的研學(xué)活動(dòng)，無(wú)疑是一次珍貴的體驗(yàn)。</p> <p class="ql-block">編輯:劉珊</p><p class="ql-block">審核:張會(huì)麗</p>