<p class="ql-block" style="text-align:center;">生活里最快樂的事是聊天</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">而讀書,是最精致的聊天。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">或清茶一盞邀來莊子,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">或花間置酒單挑李……</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">書里,有千種人生,萬般滋味。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">讀書才是高級(jí)人生的打開方式。</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">——張曉風(fēng)</p> <p class="ql-block"> 為認(rèn)真落實(shí)黨的教育方針,深入學(xué)習(xí)黨的二十大精神,全面提高教師隊(duì)伍建設(shè),根據(jù)“三抓三促”行動(dòng)部署,結(jié)合實(shí)際,積極引導(dǎo)廣大師幼愛讀書、讀好書、善讀書,我園開展“以書為伴,啟智潤心”的好書推薦活動(dòng)。</p> 本周好書 <p class="ql-block"> 《追風(fēng)箏的人》是美籍阿富汗作家卡勒德·胡賽尼(Khaled Hosseini)的第一部長篇小說,譯者李繼宏,上海人民出版社于2003年出版,是美國2005年的排名第三的暢銷書。</p> <p class="ql-block"> 卡勒德·胡賽尼(Khaled Hosseini),1965年生于阿富汗喀布爾市,后隨父親遷往美國。胡賽尼畢業(yè)于加州大學(xué)圣地亞哥醫(yī)學(xué)系,現(xiàn)居加州?!傲⒅痉魅ッ稍诎⒏缓蛊胀癖娒婵椎膲m灰,將背后靈魂的悸動(dòng)展示給世人?!敝行≌f《追風(fēng)箏的人》(The Kite Runner,2003)、《燦爛千陽》(A Thousand Splendid Suns,2007)、《群山回唱》(And the Mountains Echoed,2013)。作品全球銷量超過4000萬冊(cè)。2006年,因其作品巨大的國際影響力,胡賽尼獲得聯(lián)合國人道主義獎(jiǎng),并受邀擔(dān)任聯(lián)合國難民署親善大使。</p> 推薦教師 推薦理由 <p class="ql-block"> 《追風(fēng)箏的人》中風(fēng)箏代表什么?可以說是每個(gè)人心中的渴望。親情、尊嚴(yán)、自由。本書譯者李繼宏說:“風(fēng)箏是象征性的,它既可以是親情、友情、愛情,也可以是正直、善良、誠實(shí)。” 風(fēng)箏,是自由的翱翔,又是永恒的束縛,就像他為他作出的犧牲,又是靈魂的救贖。</p><p class="ql-block"> 我想,每個(gè)人一生中都有無數(shù)個(gè)風(fēng)箏,關(guān)鍵是線在手上,要緊緊拉著。如果斷了,更要勇敢的去追。這是本書要傳遞的一個(gè)核心思想。</p><p class="ql-block"> 作為一個(gè)教育工作者,我們手中的風(fēng)箏是愛與堅(jiān)持。時(shí)光荏苒,今天的我們,面對(duì)孩子,是否依然會(huì)有勇氣,堅(jiān)定地說出那句“為你,千千萬萬遍?”</p><p class="ql-block"> 也許,平凡如你我的老師不會(huì)直白地表達(dá)對(duì)教育的執(zhí)著,但,也正是教師這樣一個(gè)群體和我們中的無數(shù)人,在日復(fù)一日、年復(fù)一年的教學(xué)生涯中,用最真實(shí)的行動(dòng)、最普通的身影詮釋出一個(gè)教師的德行,用愛守護(hù)孩子成長。</p> 內(nèi)容介紹 <p class="ql-block"> 全書圍繞風(fēng)箏以第一人稱的角度講述了阿米爾少爺和仆人哈桑之間的故事,表達(dá)了人性的背叛與救贖的主題。阿米爾出生于一個(gè)富人社區(qū)中的一個(gè)富裕家庭。父親是一個(gè)正直的普什圖人,一名法官的兒子和成功的地毯商人。哈桑則是哈扎拉人,是仆人阿里的兒子。阿米爾和哈桑是好玩伴,兩個(gè)人經(jīng)常一起玩耍、游戲。阿米爾是出色的“風(fēng)箏斗士”,即善于用自己的風(fēng)箏切斷別人的風(fēng)箏的線;哈桑也是杰出的“風(fēng)箏追逐者”,因?yàn)榘⒏缓沟膫鹘y(tǒng)是線被切斷而落下的風(fēng)箏歸追到它的人所有。哈桑為了成就阿米爾冠軍的夢(mèng)想,不惜忍受屈辱,但換來的卻是阿米爾的疏遠(yuǎn)與冷漠,以致栽贓驅(qū)逐。由于戰(zhàn)爭,兩人天各一方,也因?yàn)閼?zhàn)爭,阿米爾有了自我救贖的機(jī)會(huì)。“為你,千千萬萬”是哈桑對(duì)阿米爾的忠誠,也是阿米爾對(duì)哈桑的兒子——索拉博的承諾。</p> 精彩片段分享 <p class="ql-block"> 我成為今天的我,是在1975年某個(gè)陰云密布的寒冷冬日,那年我十二歲。我清楚地記得當(dāng)時(shí)自己趴在一堵坍塌的泥墻后面,窺視著那條小巷,旁邊是結(jié)冰的小溪。許多年過去了,人們說陳年舊事可以被埋葬,然而我終于明白這是錯(cuò)的,因?yàn)橥聲?huì)自行爬上來。回首前塵,我意識(shí)到在過去二十六年里,自己始終在窺視著那荒蕪的小徑。</p><p class="ql-block"> 今年夏季的某天,朋友拉辛汗從巴基斯坦打來電話,要我回去探望他。我站在廚房里,聽筒貼在耳朵上,我知道電話線連著的,并不只是拉辛汗,還有我過去那些未曾贖還的罪行。掛了電話,我離開家門,到金門公園北邊的斯普瑞柯湖邊散步。晌午的驕陽照在波光粼粼的水面上,數(shù)十艘輕舟在和風(fēng)的吹拂中漂行。我抬起頭,望見兩只紅色的風(fēng)箏,帶著長長的藍(lán)色尾巴,在天空中冉冉升起。它們舞動(dòng)著,飛越公園西邊的樹林,飛越風(fēng)車,并排飄浮著,如同一雙眼睛俯視著舊金山,這個(gè)我現(xiàn)在當(dāng)成家園的城市。突然間,哈桑的聲音在我腦中響起:為你,千千萬萬遍。哈桑,那個(gè)兔唇的哈桑,那個(gè)追風(fēng)箏的人。</p><p class="ql-block"> 我在公園里柳樹下的長凳坐下,想著拉辛汗在電話中說的那些事情,再三思量。那兒有再次成為好人的路。我抬眼看看那比翼齊飛的風(fēng)箏。我憶起哈桑。我緬懷爸爸。我想到阿里。我思念喀布爾。我想起曾經(jīng)的生活,想起1975年那個(gè)改變了一切的冬天。那造就了今天的我。</p>