<p class="ql-block">啟我心智，充實記憶黃金時代。</p><p class="ql-block">冶我情操，熏陶一代中華少年。</p><p class="ql-block"> “養(yǎng)詩書之氣，修文明之身?！遍獥U鎮(zhèn)中心學(xué)校東校區(qū)把“國學(xué)經(jīng)典誦讀”活動，作為建設(shè)書香校園的一項重要舉措。2023年3月14日成功舉辦了以“典籍里的中國”為主題的誦讀比賽。陳主任親自帶領(lǐng)全體語文教師指導(dǎo)評分。</p><p class="ql-block"> 本次活動以年級為單位，賽前老師和同學(xué)們?yōu)楸敬位顒佣季臏?zhǔn)備。整場比賽，同學(xué)們的表現(xiàn)都精彩紛呈，各具特色。誦讀形式多種多樣，有單人誦讀，多人組合等。有的班級結(jié)合了音樂的元素，有的慷慨激昂、鏗鏘有力；有的溫柔婉約、柔情似水，給大家?guī)砹艘粓觥靶枪忤病钡囊暵犑⒀纭?lt;/p> <p class="ql-block"> 共誦中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻。一年級以書本為基礎(chǔ)，與大自然進行對話，感受大自然的美好。以大家喜聞樂見的方式詮釋經(jīng)典，既豐富了孩子們的知識，也拓寬了孩子們的視野。</p> <p class="ql-block"> 二年級以美文經(jīng)典誦讀為主，每班圍繞一個主題，或彩色的夢、或贊頌祖國、或歌頌大自然。孩子們誦讀時普通話標(biāo)準(zhǔn)，對內(nèi)容把握到位，做到抑揚頓挫。在誦讀時，配以合適的背景音樂，把平凡的文字演繹得繪聲繪色。增加了同學(xué)們對古詩、美文的興趣，切實做到了推廣傳承中華經(jīng)典的目的。</p> <p class="ql-block"> 三年級的朗誦也同樣精彩。有展示國學(xué)經(jīng)典的《三字經(jīng)》，節(jié)奏感強，韻律美；有對袁隆平爺爺表示追思的《稻田里的中國夢》，用自己得真情實感表達了對袁隆平爺爺?shù)牡磕?；有讓人聽了為之振奮的《少年中國說》《我是中國娃》；還有表達了對祖國母親的熱愛的《祖國媽媽》。形式多樣的誦讀，展現(xiàn)了非凡的魅力與扎實的基本功。</p> <p class="ql-block"> 四、五年級的同學(xué)們依托課本，走近名人志士。通過誦讀的方式領(lǐng)悟經(jīng)典，成為一種精神享受，豐厚人文素養(yǎng)。展現(xiàn)的不僅僅是一個識記認知過程，而是融入了情感、態(tài)度的全身心投入的過程，是一種讀者與作者之間的心靈對話。風(fēng)聲、雨聲、誦讀聲，聲聲有情，讀出詩情畫意、讀出人文情懷，從而真正培育孩子的誦讀興趣，讓孩子和教師喜歡美文，讓誦讀成為師生的一種生活方式。</p> <p class="ql-block"> 在孩子們的誦讀結(jié)束之后，我校老師們也積極參加本次活動，展示了自己的風(fēng)采。用自己的魅力去感化學(xué)生。同時，何櫻樂主任用自己優(yōu)美的歌聲為我們帶來了《我和我的祖國》。在歌聲中，評委們也在緊鑼密鼓的計算分?jǐn)?shù)，填寫?yīng)劆睢?lt;/p> <p class="ql-block">經(jīng)典浸潤童年，智慧點亮人生。中華文化源遠流長，國學(xué)經(jīng)典誦讀不衰，誦讀經(jīng)典使我們心情愉悅、眼界寬廣。我們相信以本次經(jīng)典誦讀活動為契機，我校吟誦經(jīng)典的氛圍將更加濃厚。讓我們把經(jīng)典誦讀融入每一天，讓經(jīng)典滋潤童年，讓書香充滿校園！</p>