<p class="ql-block"> 謂有金石姿，良工心磨礪。課堂是教育教學(xué)的主陣地，是教師成長的舞臺，為加強(qiáng)幼兒園教學(xué)常規(guī)管理，提高幼兒園集中教育活動的有效性，解決教學(xué)過程中存在的問題和疏漏，快速促進(jìn)幼兒園教師的專業(yè)化成長，2023年4月14日上午，保定市蓮池區(qū)教師發(fā)展中心幼教教研員薛萍老師為五堯鄉(xiāng)豐臺幼兒園進(jìn)行了聽課指導(dǎo)與教學(xué)常態(tài)化督導(dǎo)。</p> <p class="ql-block"> 薛老師觀摩了我園小班李紫萌老師帶來的一節(jié)科學(xué)活動《大大小小的蛋寶寶》。</p> <p class="ql-block"> 本次活動主要是讓幼兒通過觀察認(rèn)識各種各樣的蛋，知道蛋有大小、重量、顏色的異同等，并能根據(jù)大小對蛋寶寶進(jìn)行排序，激發(fā)幼兒對生活中事物的探索興趣。</p> <p class="ql-block"> 活動中李老師引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種感官感知事物，通過看一看、摸一摸、掂一掂等來認(rèn)識蛋寶寶，通過實(shí)驗(yàn)來突破重點(diǎn)和難點(diǎn)?；顒雍?，并將此次活動延伸到活動區(qū)，能讓孩子們更直觀、深入的接觸“蛋”、了解“蛋”。</p> <p class="ql-block"> 課后，李老師根據(jù)自己在執(zhí)教過程中出現(xiàn)的問題、目標(biāo)的達(dá)成等方面進(jìn)行反思與自我評析。</p> <p class="ql-block"> 薛老師結(jié)合《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》對此次教學(xué)活動進(jìn)行了細(xì)致的點(diǎn)評，在肯定亮點(diǎn)的同時(shí)，也指出了不足之處，對教師本次活動的目標(biāo)、重難點(diǎn)把握、環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)、策略運(yùn)用等方面做了講解與梳理，為我園接下來的教研工作明確了方向。</p> <p class="ql-block"> 本次教學(xué)觀摩活動真實(shí)有效地反映了教師的教學(xué)水平以及本班幼兒發(fā)展情況，促進(jìn)了教師專業(yè)化成長，推動了我園教研活動常態(tài)化、專業(yè)化發(fā)展?！敖獭币詽撔?，“研”以致遠(yuǎn)，我園將以此為契機(jī)，從細(xì)處著手，繼續(xù)推行優(yōu)效管理、提高師資質(zhì)量、培養(yǎng)優(yōu)秀幼兒，不斷深化內(nèi)涵發(fā)展，創(chuàng)辦高質(zhì)量園所，讓幼兒幸?？鞓返某砷L。</p> <p class="ql-block">編輯:李紫萌</p><p class="ql-block">圖片:張麗龍</p><p class="ql-block">審核:王嬌</p>