<p class="ql-block"> 春之美，在于希望與勃發(fā)；督之美，在于鉆研與提升。今天是樂昌市督學(xué)培訓(xùn)的第三天，通過兩天的學(xué)習(xí)，督學(xué)們意猶未盡，還沉浸在學(xué)習(xí)的喜悅中。走，讓我們一起看看督學(xué)們今天都享受了哪些知識“盛宴”吧！</p> 專題學(xué)習(xí) 研促督導(dǎo) 上午場 <p class="ql-block"> 4月14日上午高級教師、國家教育行政學(xué)院網(wǎng)絡(luò)課程專家組成員、重慶市骨干教師、骨干校長、九龍坡區(qū)教育督導(dǎo)責(zé)任區(qū)主任陳萍以《新時代督學(xué)的視野與擔(dān)當(dāng)》為督學(xué)們拉開了新一天的學(xué)習(xí)篇章。</p> <p class="ql-block"> 陳萍主任主要從以下三個層面，進(jìn)行了深入淺出的分析和講解。</p><p class="ql-block"> 一、基礎(chǔ)教育新趨勢打開新視野。</p><p class="ql-block"> 二、教育督導(dǎo)新發(fā)展帶來新視野。</p><p class="ql-block"> 三、教育督導(dǎo)新時代要求新作為。</p> <p class="ql-block"> 陳萍主任認(rèn)為：哪里有教育問題，哪里就有教育督導(dǎo)；督導(dǎo)跟不上，在好的政策都會落空；督導(dǎo)越有力，教育改革越順暢。</p> <p class="ql-block"> 督學(xué)應(yīng)準(zhǔn)確把握自身的角色定位，淡化行政手段，強化專業(yè)引領(lǐng)，工作到位不越位，指導(dǎo)不領(lǐng)導(dǎo)，幫忙不干擾。</p><p class="ql-block"> 督學(xué)對學(xué)校的指導(dǎo)，僅是從專業(yè)層面給學(xué)校多樣化的建議，學(xué)校管理方式方法是學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)，督學(xué)無權(quán)干涉。</p><p class="ql-block"> 督學(xué)對學(xué)校要求僅限于依法依規(guī)辦學(xué)，僅是為學(xué)校提供參考性意見，為學(xué)校打開視野，提供全方位的管理思路，而非硬性要求學(xué)校怎么做。</p> <p class="ql-block"> 督導(dǎo)，讓教育改革且行且開闊；督學(xué)，讓教育督導(dǎo)且行且向前。</p> 下午場 <p class="ql-block"> 陳萍主任下午繼續(xù)為我們帶來了精彩講座《優(yōu)質(zhì)學(xué)校督導(dǎo)評估的指標(biāo)設(shè)計與工作流程》，主要從以下六方面展開演講：</p><p class="ql-block"> 一、督導(dǎo)評估意義、原則和內(nèi)容。</p><p class="ql-block"> 二、督導(dǎo)評估基礎(chǔ)目標(biāo)評估。</p><p class="ql-block"> 三、督導(dǎo)評估教育質(zhì)量評估。</p><p class="ql-block"> 四、督導(dǎo)評估社會滿意度調(diào)查。</p><p class="ql-block"> 五、督導(dǎo)評估加分、減分考核與一票否決。</p><p class="ql-block"> 六、督導(dǎo)評估工作流程、結(jié)果應(yīng)用及建議。</p> <p class="ql-block"> 教育質(zhì)量是督導(dǎo)評估的重要內(nèi)容，評估學(xué)生發(fā)展是評估教育質(zhì)量的最重要依據(jù)。堅決杜絕單純用學(xué)業(yè)考試成績和升學(xué)率評估，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展、綜合素質(zhì)和個性發(fā)展，落實立德樹人的根本任務(wù)?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 正如習(xí)近平總書記所說，要扭轉(zhuǎn)不科學(xué)的教育評價導(dǎo)向，堅決克服唯分?jǐn)?shù)、唯升學(xué)、唯文憑、唯論文、唯帽子的頑瘴痼疾，從根本上解決教育評價指揮棒問題。</p><p class="ql-block"> 深化教育評價改革作為教育改革的“龍頭之戰(zhàn)”“最硬的一仗”，有各種各樣的探索與嘗試，優(yōu)質(zhì)學(xué)校督導(dǎo)評估僅是其中一種。</p> 學(xué)習(xí)剪影 學(xué)悟感想 <p class="ql-block"> “三人行，必有我?guī)熝桑 币粋€人可以走得很快，但一群人才能走得更穩(wěn)、更遠(yuǎn)。一起來看看督學(xué)們學(xué)習(xí)的身影吧！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">督學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)??????</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">督學(xué)們課間休息進(jìn)行交流反思??????</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">督學(xué)們認(rèn)真整理學(xué)習(xí)筆記??????</p> <p class="ql-block"> 行遠(yuǎn)自邇，萬里可期！本次培訓(xùn)班緊密結(jié)合教育督導(dǎo)實際，學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富，學(xué)習(xí)形式多樣。各位督學(xué)表示，將以此督學(xué)培訓(xùn)為契機(jī)，加大自身學(xué)習(xí)力度，準(zhǔn)確把握教育工作要點和督導(dǎo)要求，規(guī)范開展各項督導(dǎo)工作，提升督導(dǎo)水平。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">樂昌市督學(xué)培訓(xùn)班合影留念</span></p>