聽(tīng)課共交流，評(píng)課促成長(zhǎng)——王莊寨鎮(zhèn)金星小學(xué)聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)紀(jì)實(shí)

民權(quán)縣王莊寨鎮(zhèn)金星小學(xué)

陽(yáng)春三月，草長(zhǎng)鶯飛，美麗的金星校園，書(shū)香彌漫。為加強(qiáng)教育教學(xué)研究和經(jīng)驗(yàn)交流，切實(shí)推進(jìn)成功高效課堂，金星小學(xué)本周特開(kāi)展了聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)！全體老師積極參與，認(rèn)真?zhèn)湔n，為我們展示了一堂堂生動(dòng)高效的成功課堂，下面就跟著我一起來(lái)看看她們的風(fēng)采吧！ 一年級(jí)語(yǔ)文課文海燕老師的《端午粽》，課堂上講解到位，重難點(diǎn)突出，課堂氣氛活躍，教學(xué)效果好。青青的葉??，紅紅的棗，香甜的肉感連同粘粘的糯米，讓人滿口生香。 二年級(jí)語(yǔ)文課李冬梅老師在二年級(jí)上了一堂《找春天》語(yǔ)文課，充分的課前準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)的教學(xué)環(huán)節(jié)，充分尊重學(xué)生在課堂上的主體地位。教學(xué)過(guò)程中給予孩子們及時(shí)的肯定和有效的引導(dǎo)。孩子們學(xué)的津津有味，老師們聽(tīng)的意猶未盡…… 二年級(jí)數(shù)學(xué)課馮先英老師在二年級(jí)上了一節(jié)《四則混合運(yùn)算》，課堂思路清晰，環(huán)節(jié)緊湊，重難點(diǎn)突出，設(shè)計(jì)合理。每個(gè)孩子都能積極的參與到課堂中，課堂效果較好。 三年級(jí)語(yǔ)文課李慧老師在三年級(jí)講了一節(jié)文言文《守株待兔》，充分利用多媒體教學(xué)，為學(xué)生創(chuàng)造了語(yǔ)言學(xué)習(xí)情境，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和自主學(xué)習(xí)的積極性。 四年級(jí)數(shù)學(xué)課黃紅霞老師講了一堂《加法運(yùn)算律》，黃老師課堂上清晰的思路，活躍的思維激發(fā)了孩子們強(qiáng)烈的求知欲。 五年級(jí)語(yǔ)文課肖文雅老師上了一節(jié)五年級(jí)語(yǔ)文課《軍神》，在教學(xué)新知時(shí)循循善誘，讓學(xué)生學(xué)習(xí)起來(lái)毫不費(fèi)力，充分發(fā)揮了學(xué)生的主動(dòng)性。 六年級(jí)數(shù)學(xué)課趙冬菊老師給六年級(jí)講了一節(jié)《比例尺》的學(xué)習(xí)，趙老師課堂扎實(shí)有效，對(duì)知識(shí)點(diǎn)把握到位，教學(xué)內(nèi)容環(huán)環(huán)相扣，對(duì)教學(xué)重難點(diǎn)上的突破水到渠成。 每一節(jié)聽(tīng)課結(jié)束后，全體老師都圍在一起，暢所欲言，探討教學(xué)中的困惑，說(shuō)亮點(diǎn)，提建議，為打造更高水平的課堂獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。 聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)也使我校老師們受到啟發(fā)，三人行，必有我?guī)熝?。我們要不斷在學(xué)習(xí)中積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，注重課堂教學(xué)和小組建設(shè)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。獨(dú)學(xué)則無(wú)友，孤陋而寡聞，只有不斷學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，才能使我們的業(yè)務(wù)水平得到持續(xù)提升。 金星教師以愛(ài)為底色，立足三尺講臺(tái)，以扎實(shí)的知識(shí)功底、過(guò)硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、真心實(shí)意的教學(xué)情感，春風(fēng)化雨，做有溫度的教育，成為有溫度的教師，我們一直在路上！ 金星小學(xué)再次感謝一路有您陪伴??