<p class="ql-block"> 美文是心靈的翅膀，誦讀是感悟的升華。聲情并茂的誦讀更能打動(dòng)人心，更有感染力。為有效落實(shí)“雙減”政策，創(chuàng)建良好的校園文化，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，4月14日下午隆湖六站小學(xué)舉行了“潤(rùn)和杯·日有所誦”朗讀比賽。</p> <p class="ql-block"> 本次活動(dòng)在各年級(jí)老師的悉心指導(dǎo)下，利用課余時(shí)間精心準(zhǔn)備，積極排練。比賽前，老師們不僅對(duì)學(xué)生進(jìn)行了大量的指導(dǎo)工作，還參與其中，與孩子們一同共讀共悟。</p> <p class="ql-block"> 一年級(jí)的小朋友們朗誦了小詩(shī)《我長(zhǎng)大了》，別看他們年紀(jì)小，小朋友們個(gè)個(gè)精神抖擻，表現(xiàn)出色。孩子們用稚嫩、甜美的童音，清澈如水的眼神，演繹著語(yǔ)言之美。</p> <p class="ql-block"> 窗<span style="font-size: 18px;">前的紫丁香凝結(jié)著真摯的師生情誼，</span>二年級(jí)孩子們誦讀了《一株紫丁香》，孩子們或可愛(ài)或真誠(chéng)的誦讀<span style="font-size: 18px;">，表</span>達(dá)了同學(xué)們對(duì)老師的贊美和祟敬，讓現(xiàn)場(chǎng)老師心頭一暖。</p> <p class="ql-block"> 我們是一枚花瓣，我們是陽(yáng)光雨露的孩子。我們的心永遠(yuǎn)向著太陽(yáng)，向著光明，向著明亮那方！三年級(jí)的同學(xué)們朗誦的《向著明亮那方》，抑揚(yáng)頓挫、情感真摯，告訴我們小小的平凡的個(gè)體也要展現(xiàn)自己的精彩。</p> <p class="ql-block"> 四年級(jí)組的老師們和同學(xué)們合誦了《讀中國(guó)》，在師生默契的配合下，他們鎮(zhèn)定從容，或高亢、或婉轉(zhuǎn)，在詩(shī)詞朗誦中穿越歷史審視未來(lái)，真摯的感情匯成一股股歌頌黨、歌頌祖國(guó)的涓涓細(xì)流，抒發(fā)出全體師生對(duì)祖國(guó)無(wú)限熱愛(ài)的美好情感。</p> <p class="ql-block"> 五年級(jí)的學(xué)生們帶來(lái)的《少年中國(guó)夢(mèng)》將誦讀與音樂(lè)、表演等融合其中，以不同的形式表達(dá)著自己的情感和對(duì)詩(shī)歌的理解，在帶給觀眾們聽(tīng)覺(jué)享受的同時(shí)也帶來(lái)了強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊和精神的洗禮，比賽現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)高潮。</p> <p class="ql-block"> 時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙。時(shí)間既看不見(jiàn)也摸不著，但卻實(shí)實(shí)在在的從我們身邊溜走。六年級(jí)的老師和同學(xué)們共同朗誦的《匆匆》，既是對(duì)小學(xué)六年時(shí)光匆匆感慨，也是對(duì)珍惜時(shí)間、把握當(dāng)下的號(hào)召。</p> <p class="ql-block"> 那稚嫩的童聲，爛漫的笑臉，優(yōu)雅的手勢(shì)，沉著的朗誦，舒緩有致的節(jié)奏，令人陶醉。多樣的形式，不同的風(fēng)格展現(xiàn)了參賽選手的各自風(fēng)采，也贏得了現(xiàn)場(chǎng)小聽(tīng)眾的陣陣掌聲。經(jīng)過(guò)激烈的角逐，評(píng)出了一、二、三等獎(jiǎng)，并進(jìn)行了頒獎(jiǎng)。</p> <p class="ql-block"> 最后，姜校長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)評(píng)價(jià)，<span style="font-size: 18px;">對(duì)各節(jié)目進(jìn)行專(zhuān)業(yè)點(diǎn)評(píng)，肯定了老師和同學(xué)們的努力，同時(shí)</span>對(duì)下一步的讀書(shū)活動(dòng)提出了新的希望。希望通過(guò)系列讀書(shū)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)的習(xí)慣和能力，使書(shū)籍成為孩子們成長(zhǎng)的力量。</p> <p class="ql-block"> 和美書(shū)香溢，朗朗伴成長(zhǎng)。本次活動(dòng)，給每一個(gè)孩子提供了一個(gè)自我展示的舞臺(tái)，也極大地激發(fā)了他們對(duì)朗誦詩(shī)文的熱情與興趣，同時(shí)對(duì)引導(dǎo)孩子們養(yǎng)成受益終身的讀書(shū)習(xí)慣起到了促進(jìn)作用，營(yíng)造了文明高雅的校園文化氛圍，讓書(shū)香充滿(mǎn)校園！</p> <p class="ql-block">文字： 楊麗 陶娟娟</p><p class="ql-block">照片：楊萬(wàn)紅 密林</p><p class="ql-block">審核：姜建明 陳瑾</p>