不負(fù)春光與時(shí)行，共探教學(xué)新天地 <p class="ql-block ql-indent-1">為促進(jìn)小學(xué)英語教師深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)內(nèi)容，落實(shí)新課標(biāo)理念，探索交流“基于主題意義，實(shí)施單元整體教學(xué)”的實(shí)施路徑。2023年4月12日至14日，安康市小學(xué)英語教師學(xué)習(xí)共同體──名師引領(lǐng)行動(dòng)暨“單元整體教學(xué)”專題研討活動(dòng)在寧陜縣第二小學(xué)成功舉辦。我縣14名英語教師一同前往寧陜縣第二小學(xué)，觀摩了此次小學(xué)英語“單元整體教學(xué)”課例和案例分享。</p> 開幕式 <p class="ql-block ql-indent-1">活動(dòng)開幕式由安康市教研室侯曙光老師主持，江利俠老師宣讀了活動(dòng)安排，張志虎主任致開幕詞。張主任建議教師們要著眼未來，培養(yǎng)學(xué)生，著手當(dāng)下。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次活動(dòng)共分為：課例展示教學(xué)反思，案例展示，點(diǎn)評(píng)交流四個(gè)板塊。</p> 頒獎(jiǎng)典禮 <p class="ql-block ql-indent-1">活動(dòng)中，由安康市小學(xué)英語教研員江利俠老師宣布2022年安康市小學(xué)英語"單元整體教學(xué)"優(yōu)秀案例及優(yōu)秀課例評(píng)選獲獎(jiǎng)名單，各領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。</p><p class="ql-block ql-indent-1">據(jù)悉本次評(píng)選活動(dòng)獲得優(yōu)秀課例一等獎(jiǎng)16人，二等獎(jiǎng)19人；獲得優(yōu)秀案例一等獎(jiǎng)15人，二等獎(jiǎng)20人。其中漢陰縣共有三個(gè)教師團(tuán)隊(duì)榮獲“優(yōu)秀案例二等獎(jiǎng)”，段思琪，張靜，吳海菊三位老師執(zhí)教的課例分別榮獲“優(yōu)秀課例一，二等獎(jiǎng)”。</p> 優(yōu)秀課例，優(yōu)秀案例展示 <p class="ql-block ql-indent-1">本次活動(dòng)以人教版小學(xué)英語四年級(jí)上冊(cè)、五年級(jí)上冊(cè)、六年級(jí)上冊(cè)部分單元內(nèi)容為主。來自市、區(qū)、縣十五個(gè)單位的授課老師分別進(jìn)行了五個(gè)課例展示和十八個(gè)單元整體教學(xué)案例的分享。同時(shí)各個(gè)案例的指導(dǎo)老師們針對(duì)案例中的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行了交流點(diǎn)評(píng)，每個(gè)環(huán)節(jié)都是精彩紛呈，各具特色！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">漢陰縣城關(guān)一小廖依陽老師對(duì)人教版五年級(jí)上冊(cè)Unit1 What's he like ?的單元整體教學(xué)案例進(jìn)行了分享，廖老師從語篇分析，學(xué)生需要在本單元學(xué)習(xí)的核心語言知識(shí)、技能與策略，單元主題內(nèi)容整合框架圖及說明，單元教學(xué)目標(biāo)確定，課時(shí)安排，這五方面展開了詳細(xì)介紹，表現(xiàn)出了同組老師們的細(xì)心鉆研，科學(xué)合理的單元整合理念。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">隨后由漢陰縣吳海菊老師對(duì)此篇案例進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評(píng)，細(xì)致解說了設(shè)計(jì)思路、理論依據(jù)、亮點(diǎn)與不足，她表示接下來將認(rèn)真圍繞單元主題意義，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，開展和實(shí)施單元整體教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生逐步建構(gòu)對(duì)單元主題的認(rèn)知，及時(shí)診斷學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的問題，發(fā)展能力，形成素養(yǎng)。</p> 閉幕式 <p class="ql-block ql-indent-1">在活動(dòng)的最后，寧陜縣師訓(xùn)中心謝細(xì)剛謝主任做閉幕詞，安康市小學(xué)英語教研員江利俠老師進(jìn)行了講話，并對(duì)所有參會(huì)教師提出了建議和希望：希望所有的小學(xué)英語教師們?cè)诮窈蟮慕虒W(xué)中要共同研讀新課標(biāo)，認(rèn)真研讀教材，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步，為安康市小學(xué)英語教育奉獻(xiàn)出自己的一份力量。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">隨后，為本次教學(xué)課例、案例展示和專家點(diǎn)評(píng)交流的教師頒發(fā)了榮譽(yù)證書。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">為期兩天的觀摩學(xué)習(xí)，聆聽了精彩的課例及案例展示，收獲滿滿，感受頗多。單元整體教學(xué)不光是將教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行整合，更多的是課時(shí)任務(wù)的均衡優(yōu)化，將工具性和人文性結(jié)合，一起推動(dòng)英語學(xué)科核心素養(yǎng)和學(xué)科育人目標(biāo)落地課堂。學(xué)然后知不足，教然后知困，知不足然后能自反，知困然后能自強(qiáng)。在研討中學(xué)習(xí)，在交流中思考，在歷練中不斷成長(zhǎng)！</p> <p class="ql-block">圖:漢陰縣各參會(huì)教師</p><p class="ql-block">文:段思琪 何雅</p><p class="ql-block">編輯:黃娟</p><p class="ql-block">編審:吳海菊</p>