<p class="ql-block"> 我們面臨的世界是一個日漸復(fù)雜、處于不斷發(fā)展中的世界，日新月異的環(huán)境對學(xué)生學(xué)習(xí)提出了更高的要求。項(xiàng)目化學(xué)習(xí)是當(dāng)代及未來十分重要的學(xué)習(xí)方式，能夠培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)，著眼于學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展，給予他們未來走上社會所需要的終身學(xué)習(xí)能力。</p> <p class="ql-block"> 按照小店區(qū)教研科研中心小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科系列活動主題“我們一起做項(xiàng)目”要求，我校扎實(shí)開展項(xiàng)目化學(xué)習(xí)活動。</p><p class="ql-block"> 2023年4月14日下午，我校各班級在班級項(xiàng)目式學(xué)習(xí)活動展示的基礎(chǔ)上，選派代表在全校進(jìn)行了“我們一起做項(xiàng)目”的集中展示活動。</p> <p class="ql-block"> 一年級孩子以“認(rèn)識人民幣”為主題，開啟了探究之旅。本項(xiàng)目從數(shù)學(xué)的角度，引導(dǎo)孩子們?nèi)フJ(rèn)識人民幣，不僅提升了學(xué)生提出問題、探索問題、實(shí)踐操作、解決問題的能力；還了解了人民幣里藏著的文化和歷史，體會到了勞動的辛苦，學(xué)會了簡單的理財(cái)，知道了要愛護(hù)人民幣。</p> <p class="ql-block"> 二年級全體學(xué)生開展了主題為“'智'”辯方向'繪'出精彩 ”的數(shù)學(xué)項(xiàng)目活動，通過繪制生活中某地平面圖、找方向、東南西北小游戲、數(shù)學(xué)故事創(chuàng)編和講述數(shù)學(xué)故事五個專題引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中感受數(shù)學(xué)之趣，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)之美，體會數(shù)學(xué)之用。</p> <p class="ql-block"> 三年級孩子們以“年月日”為項(xiàng)目主題展開研究。通過這次項(xiàng)目學(xué)習(xí)，孩子們在留心觀察、動手制作、積極思考的過程中，獲得了對知識的深度學(xué)習(xí)，提升了數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)。通過創(chuàng)作體驗(yàn)，孩子們更加明白一寸光陰一寸金的道理，感受到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，體會到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的價值！</p> <p class="ql-block"> 四年級孩子們以“一億有多大”為項(xiàng)目主題展開研究。這個項(xiàng)目讓大家意識到制定研究計(jì)劃、合作分工的重要性。一個問題的解決有時候比大家想象的要復(fù)雜，需要多方考慮，多方協(xié)作才能推動問題的解決。整個項(xiàng)目過程是一個思維碰撞的過程，也是一個動手動腦的過程。</p> <p class="ql-block"> 五年級孩子們以“倍數(shù)的奧秘”為項(xiàng)目主題展開研究，通過此次活動，學(xué)生在觀察、分析、猜想、驗(yàn)證和總結(jié)中增強(qiáng)了對數(shù)學(xué)的應(yīng)用意識，初步形成了模型觀念，感受到了數(shù)學(xué)的魅力，發(fā)展了數(shù)感，增加了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和學(xué)好數(shù)學(xué)信心。</p> <p class="ql-block"> 六年級孩子們以“廚房中的圓柱體”為項(xiàng)目主題展開研究。本次項(xiàng)目式學(xué)習(xí)從熟悉的生活一角出發(fā)，結(jié)合日常生活經(jīng)驗(yàn)。更深層次地了解了圓柱體的相關(guān)知識，培養(yǎng)了學(xué)生的應(yīng)用意識，還結(jié)合美術(shù)、勞動、科學(xué)等相關(guān)知識，培養(yǎng)了學(xué)生多角度思考和解決問題的能力。</p> <p class="ql-block"> 通過這次項(xiàng)目活動，我們在活動中互相學(xué)習(xí)、互相評價，我們還在研究中發(fā)現(xiàn)了新的問題，引起了同學(xué)們的新的討論。這樣的活動鍛煉了我們的能力，激發(fā)了我們研究的興趣。</p>