<p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);">烏帕爾鎮(zhèn)幼兒園學習“面向幼兒,全面提升·學前教育保教評估與提升研討”活動</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 為全面提高幼兒園保育教育質(zhì)量,提升教師專業(yè)素養(yǎng),2023年4月14日,烏帕爾鎮(zhèn)幼兒園的園長、教研員、教學主任們通過云端聆聽專家們對“幼兒園保育教育過程質(zhì)量評估指標的解讀。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 四位專家為老師們?nèi)娼庾x了《評估指南》聚焦幼兒園保育教育過程及影響保育教育質(zhì)量的關鍵要素,圍繞辦園方向、保育與安全、教育過程、環(huán)境創(chuàng)設、教師隊伍五個方面提出了15項關鍵指標和48個考查要點,旨在引導幼兒園全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務,尊重幼兒年齡特點和發(fā)展規(guī)律,堅持保育教育結合,以游戲為基本活動,不斷提高幼兒園辦園水平和保教質(zhì)量。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 老師們積極參加培訓,認真聆聽學習,以飽滿的熱情、不倦的學習精神投入到講座中。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 通過學習,老師們受益匪淺,深受啟發(fā),對保教工作有了更明確的目標,對進一步建立推進有效實施的工作模式,建設基于評估應用導向的激勵引導機制,并營造可持續(xù)發(fā)展的氛圍提供了明確的方向。</span></p>