<p class="ql-block"> 春歸萬物生，策馬踏新程。 </p><p class="ql-block"> 2023年4月14日，融安縣教研室就“廣西教育科學“十四五”規(guī)劃 2022年度“雙減”政策背景下廣西義務教育階段小學英語學科作業(yè)設計專項課題-----柳州市義務教育小學英語學科單元作業(yè)設計與實施（以四年級下冊為例），在縣教育局五樓會議室順利開展課題研討活動。課題負責人，融安縣教研室小學英語教研員，教研室副主任黃燕菊主持本次活動。</p> <p class="ql-block"> 黃副主任充分肯定了前期課題研究的成果，還就課題的進展情況作了詳實地闡述和全面總結，同時， 她指出了各小組的單元作業(yè)設計作品存在的問題，并強調(diào)要對作品進行“精雕細琢”，努力實現(xiàn)“九轉(zhuǎn)丹成”。</p> <p class="ql-block"> 黃副主任以第五小組Unit 5的單元作業(yè)設計為例，就作業(yè)設計目標、作業(yè)設計理念、長程作業(yè)等方面進行了詳細的分析和修改建議，為課題組成員們解惑答疑，幫助課題組成員明確作業(yè)設計修改的方向和重點，對完成課題研究提出了有針對性的和可操作性的意見，并給予了各組成員科學的、專業(yè)的指導。黃副主任同時對下一步工作做出了詳細的工作部署和具體分工安排，她強調(diào)單元作業(yè)設計要以單元主題為引領，以課時話題為依托，以情境線為根本，以實踐探索為重點，以學生為主體，完善單元作業(yè)題型：長程作業(yè)＋課時三類題型(基礎題、提升題和拓展題)，繼續(xù)深挖課題研究的潛在價值，助推課堂教學效果，達到提質(zhì)增效的目的。</p> <p class="ql-block"> “獨行速，眾行遠”，“教乃研之基礎，研乃教之利器”。各小組根據(jù)黃副主任的指導意見進行組內(nèi)研討，現(xiàn)場修改、完善本組的單元作業(yè)設計，真正實現(xiàn)面對面溝通交流。各組成員思維碰撞，凝聚力量，發(fā)揮團隊的智慧，現(xiàn)場研討氛圍濃厚，并在現(xiàn)場完成了修改任務，為下周在實驗學校(實驗小學、實驗二小、實驗三小、遂融小學、長安中心校及浮石中心校)全面運用實踐做好充分的準備。</p> <p class="ql-block"> 博采眾長，形成共案。最后， 各小組組長分別對本組的單元作業(yè)設計作品進行交流分享。</p> <p class="ql-block"> “砥礪琢磨?功到自成”，教科研之路道阻且長，我們將不畏困難，繼續(xù)致力于探索實踐，向順利結題進發(fā)!</p> <p class="ql-block">編輯：藍燕妮</p><p class="ql-block">審核：黃燕菊</p>