“精彩課堂——共同成長”小星星幼兒園公開課美篇

小煥

為了積極貫徹實施《3-6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，促進我園教師專業(yè)化成長，提高幼兒園整體教育教學(xué)水平。我園舉行了教師公開課觀摩活動，加強園內(nèi)教師之間的交流和學(xué)習(xí)，取長補短，共同進步，為教師們搭建一個展示自我、鍛煉提高的平臺。目的是促使教師的保教理念得到升華教師的保教能力得以提升。 　　本次活動涉及健康、語言、社會、藝術(shù)、科學(xué)等領(lǐng)域。老師們通過豐富有趣的游戲活動?，F(xiàn)代化的教育手段，充分激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性主動性。 下面跟隨我們一起來進入老師們精彩有趣的課堂吧?? 小班組 　　活動中，孩子們????????開心??的笑容，童趣的稚語。大膽的提問，機智的回答。自信的表現(xiàn)……讓我們每一位參與其中的老師都為之開心??，為孩子們的進步感到驕傲!????????????讓我們一起看看他們的精彩表現(xiàn)吧！???????????????? 小一班 語言：《我和爸爸》 通過看圖、分享爸爸為自己做過的事情，讓幼兒感受爸爸和孩子之間的愛，愿意用自己的方式表達自己對爸爸的愛。 小二班 活動名稱:《寶貝一家親》 讓小朋友們通過自己的方式模仿動物媽媽照顧動物寶寶的動作，感受爸爸媽媽的辛苦，學(xué)會表達自己的愛。 中班組 　　公開課不僅能檢驗教師的教學(xué)水平，還側(cè)面顯示了各個班級的幼兒各領(lǐng)域方面的發(fā)展水平，幼兒們展現(xiàn)出了良好的語言表達能力以及對科學(xué)的認(rèn)知能力! 中一班 社會《媽媽，謝謝您》 通過看圖、分享媽媽為自己做過的事情，讓幼兒感受媽媽和孩子之間的愛，知道媽媽的辛苦，并能用自己的方式表達對媽媽的感謝。 中二班 數(shù)學(xué)《誰快誰慢》 孩子通過目測的方法比較事物的快和慢，體驗與同伴游戲的快樂，喜歡參與數(shù)學(xué)活動。 大班組 　　老師通過豐富有趣的游戲活動及美術(shù)操作，讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力，通過現(xiàn)代化的教育手段，充分激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性，主動性。 大一班 語言《風(fēng)娃娃在笑》 通過理解詩歌內(nèi)容，知道詩歌運用了“擬人”的修辭手法，嘗試用創(chuàng)編的方式仿編詩歌。 大二班 大二班美術(shù)《吹畫》 讓幼兒學(xué)習(xí)運用吹墨的方式進行美術(shù)創(chuàng)作，發(fā)現(xiàn)用吸管吹氣的方向與墨流動方向的關(guān)系，體驗吹畫的樂趣，進行大膽的想象。 學(xué)前班組 　　學(xué)前班孩子活潑好動，注意力容易分散,形象思維較為發(fā)達，所以老師為幼兒提供富有兒童情趣且有挑戰(zhàn)性的活動，選擇貼近幼兒生活，符合幼兒年齡特點的活動和內(nèi)容，孩子們也非常專注! 學(xué)前一班 語言《預(yù)防疾病》 通過本次活動，讓孩子知道預(yù)防疾病的方法，并有節(jié)奏的朗讀詩歌。 學(xué)前二班 兒歌《喝水歌》 通過本次活動，讓幼兒知道知道喝水的益處，養(yǎng)成常喝水的好習(xí)慣，并用有趣的游戲帶動孩子的積極性。 聽評課 　　活動結(jié)束后執(zhí)教老師進行說課，聽課老師進行評課、討論、反思，總結(jié)在授課中的優(yōu)點，找出存在的不足，并針對問題提出了改進的方法。 　　本次公開課圓滿結(jié)束，通過聽課、自我反思、評課，教學(xué)研討的互動教研方式，促使大家相互學(xué)習(xí)、取長補短，有效地促進園內(nèi)教師們的教學(xué)積極性。本次公開課活動為教師們搭建了一個實踐教學(xué)理念、鍛煉自己、交流學(xué)習(xí)的平臺，使她們在教學(xué)方面得到了磨煉和提高，同時推進了幼兒園整體教學(xué)水平的提高。每位老師都發(fā)揮自己的長處，帶來了非常精彩的課堂，老師們精心準(zhǔn)備，將“教學(xué)生活化”的理念融入到教學(xué)活動中，所設(shè)計的活動都能做到來源于幼兒的生活，貼近孩子的生活。在以后的教研工作中，不斷提高教學(xué)水平，爭取給孩子們更美好的教學(xué)活動。本著為了孩子的一切，一切為了孩子而努力!