活動背景 <p class="ql-block ql-indent-1">一天做早操時，嗡嗡嗡，一只蜜蜂??飛過來吸引了一大批圍觀的小朋友。不一會兒，“蜜蜂，蜜蜂”的聲音此起彼伏，孩子們開始討論起有關(guān)這位神秘來客的話題……</p> 課程緣起 <p class="ql-block ql-indent-1">春暖花開的季節(jié)，幼兒園里花香四溢，引來了嗡嗡作響的好朋友“蜜蜂??”。在戶外活動時，孩子們在攀爬架上看到有蜜蜂飛來飛去，于是你一言我一語的討論開來。</p><p class="ql-block">“這是蜜蜂，蜜蜂會產(chǎn)蜜”</p><p class="ql-block"> “蜜蜂會蟄人的”</p><p class="ql-block"> “媽媽說，熊蜂才會產(chǎn)蜜”</p> <p class="ql-block ql-indent-1">陶行知提出“生活即教育”基于幼兒的興趣和生活體驗(yàn)，于是，一場“蜂”狂探秘之旅在中一班開啟了……</p> 蜜蜂大調(diào)查 <p class="ql-block ql-indent-1">我們和爸爸媽媽一起上網(wǎng)查找資料尋找答案，了解各種蜜蜂的圖片和習(xí)性。</p> 蜜蜂身體結(jié)構(gòu) <p class="ql-block ql-indent-1">“老師，那蜜蜂的蜂針長在哪里呢？”小朋友們又有了新的疑問。</p><p class="ql-block ql-indent-1">于是我們進(jìn)行了調(diào)查《蜜蜂的身體結(jié)構(gòu)》</p><p class="ql-block ql-indent-1">通過調(diào)查表發(fā)現(xiàn)幼兒對于蜜蜂的身體結(jié)構(gòu)沒有體現(xiàn)，于是找來一張關(guān)于蜜蜂的身體結(jié)構(gòu)圖，和小朋友們一起來觀察蜜蜂身上都有哪些器官?有多少？</p> <p class="ql-block">我們一起觀察到蜜蜂有：</p><p class="ql-block">眼 睛（一對復(fù)眼：可以看到周圍的環(huán)境、顏色和形狀；三只單眼：根據(jù)太陽的位置定向和導(dǎo)航）</p><p class="ql-block">口 器（咀嚼花粉和建筑蜂巢）</p><p class="ql-block">觸 角（感知器官，感知物體的氣味，蜜源的方向）</p><p class="ql-block">三對足（后足采集花粉）</p><p class="ql-block">翅 膀（飛行，扇風(fēng)，保持平衡）</p><p class="ql-block">蜂 針（保護(hù)自己）</p> 蜜蜂本領(lǐng)知多少 <p class="ql-block"> 蜜蜂??每天飛來飛去的都在忙什么?</p><p class="ql-block"> 你說，小蜜蜂是怎么制造出我們平時吃的蜂蜜??的呢?</p><p class="ql-block"> 帶著小朋友的疑問，</p><p class="ql-block"> 教室里開始了新的一輪討論。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">回到教室，我們一起觀看“小蜜蜂工作”的視頻，原來??小蜜蜂每天出門第一件事是要清理它的觸角，這樣能更準(zhǔn)確的找到蜜源的位置。小蜜蜂每天要拜訪將近1000朵花朵??，直到采到和自己體重差不多的花蜜才會回家。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">回到蜂巢，將花蜜傳給負(fù)責(zé)釀造蜂蜜的工蜂，由工蜂反復(fù)伸吻和扇動翅膀去除??蜜液中的水分，加速水分??的蒸發(fā)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">最后封上蜂蠟，甜甜的蜂蜜??就完成啦！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">科普小知識??</p><p class="ql-block ql-indent-1">蜜蜂將花蜜先放在身上的蜂蜜囊里，帶回去交給內(nèi)勤蜂，內(nèi)勤蜂將花蜜吐在嘴邊形成小泡，不停煽動翅膀，有了風(fēng)以后，小泡里面的水分就會蒸發(fā)，因?yàn)閮?nèi)勤蜂不斷重復(fù)這個過程，所以蜂蜜中有了消化酶，這種酶能讓花蜜里的含糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化成果糖和葡萄糖，然后蜜蜂就會把蜂蜜搬運(yùn)到蜂巢房的上面，就形成了蜂蜜。</p> 蜜蜂的日記 <p class="ql-block ql-indent-1">《蜜蜂的日記》以日記的形式，講述了蜜蜂的生活趣事。繪本以萌趣、幽默的情節(jié)引領(lǐng)孩子進(jìn)入無限想象的童話世界，以兒童的視角觀察生活，幫助孩子了解蜜蜂的習(xí)性特點(diǎn)，從另類的角度關(guān)注孩子的成長，培養(yǎng)孩子樂觀向上的生活態(tài)度。</p> ??為什么會蟄人 <p class="ql-block ql-indent-1">我們發(fā)現(xiàn)小蜜蜂是不喜歡被打擾的，蜇人是它保護(hù)自己一種本能。蜜蜂感覺受到了威脅，它生氣了，就會用自己的刺去蟄對方。</p> <p class="ql-block">??來了怎么辦？</p><p class="ql-block"> 遇到蜂群攻擊時，應(yīng)盡快用衣物包裹身體，尤其是頭臉及頸部，不要反復(fù)撲打野蜂；平緩地形可以選擇快步奔跑，擺脫蜂群；危險地形則應(yīng)選擇原地蹲下或趴下，靜止不動。</p> <p class="ql-block">安全小結(jié)</p><p class="ql-block"> 小朋友們要記住，被蜜蜂蜇后，會有局部的輕度紅腫和疼痛，產(chǎn)生水泡，嚴(yán)重的甚至?xí)卸舅劳觥Ｃ鄯湎U人后也會馬上死去，所以它們不會輕易蜇人。除了蜜蜂外，很多跳蚤、蜈蚣等小蟲子也會帶來危險，不要輕易用手去碰。因此，在野外游玩時，盡量穿上長袖衣服并戴上帽子，千萬不要靠近蜂巢的地方，更不要去捅蜂窩。</p> 蜜蜂之家 <p class="ql-block ql-indent-1">小朋友們通過對蜜蜂的了解，用橡皮泥捏出一個個活靈活現(xiàn)的小蜜蜂。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一個小小的突發(fā)事件，讓孩子們收獲了不少。他們不僅了解到關(guān)于小蜜蜂??的科學(xué)知識，還激發(fā)了探究大自然中動物的興趣；通過藝術(shù)活動??手工制作，培養(yǎng)和提高了孩子們的藝術(shù)欣賞水平，對提高幼兒的綜合素質(zhì)有顯著效果，讓孩子們在更加輕松愉悅的環(huán)境下快樂成長！????</p> 蜂蜜美食 <p class="ql-block ql-indent-1">勤勞的蜜蜂們每天早出晚歸采花蜜，釀出的蜂蜜可以做成什么美食呢？</p><p class="ql-block ql-indent-1">??：可以把蜂蜜抹到面包上，就變成蜂蜜面包??了。</p><p class="ql-block ql-indent-1">??：那我們一起試一試吧。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">蜂蜜面包??太好吃啦。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">??：除了蜂蜜面包，還可以怎么吃蜂蜜？</p><p class="ql-block ql-indent-1">??：還可以喝蜂蜜水。</p><p class="ql-block ql-indent-1">??：說的太棒啦，那我們一起制作一杯蜂蜜水嘗嘗吧。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">在品嘗的過程中、孩子們了解到了蜂蜜的顏色、形狀、味道。還知道了蜂蜜具有改善便秘、殺菌、保護(hù)肝臟、助睡眠、美容養(yǎng)顏、清熱解毒的功能。</p> 我是勤勞的小蜜蜂 <p class="ql-block">自己的事情自己做</p><p class="ql-block ql-indent-1">通過一系列的活動，孩子們體會到了小蜜蜂工作辛勞。我們也要做一只小蜜蜂，自己的事情自己做，別人的事情幫著做。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">蜜蜂的故事班本課程就是由一場意外生成的興趣，是幼兒最好的動力。中班的孩子比較喜歡新鮮的事物，有強(qiáng)烈的好奇心、探索欲望，通過學(xué)習(xí)保護(hù)自我本領(lǐng)，認(rèn)識蜜蜂、觀察蜂巢、品嘗蜂蜜等多角度了解，慢慢積累知識和經(jīng)驗(yàn)。最后學(xué)習(xí)蜜蜂的品質(zhì)，成為一個勤勞、樸實(shí)的人。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通過展開一系列關(guān)于小蜜蜂的活動，滿足了孩子們對周圍事物觀察對能力和興趣，激發(fā)了孩子們持續(xù)探究的欲望。孩子們在探究的過程中，觀察水平、能力都有了進(jìn)一步的提高，在自由、寬松的氛圍中得到知識和技能上的發(fā)展。</p>