《學(xué)會(huì)正確的鼓勵(lì)孩子，讓孩子變得更有力量》—藝善享讀書會(huì)307期開講了

善心如水

春暖花開的季節(jié)里，少不了綻放！走在學(xué)習(xí)成長(zhǎng)道上的家長(zhǎng)，少不了分享收獲喜悅！藝善享讀書會(huì)第307期如春風(fēng)沐雨般滋養(yǎng)這每個(gè)生命如花綻放！ 　　能量滿滿的李紅霞老師帶著最深的愛(ài)、最動(dòng)情的笑容引領(lǐng)家長(zhǎng)和孩子開啟了讀書會(huì)！ 　　讀書會(huì)第一環(huán)節(jié):誦讀《弟子規(guī)》 《弟子規(guī)》雖然只有1080字，卻是老祖宗的智慧結(jié)晶，是中華文化的瑰寶。我們每次捧它至胸前，做到頭正、書正、身正、椅正，找到頭頂藍(lán)天腳踩大地的感覺(jué)，就如同鏈接到古圣先賢，看到了他們首孝悌、次謹(jǐn)信、泛愛(ài)眾、而親仁、有余力、則學(xué)文……那份孝心，那份誠(chéng)意，那份愛(ài)意，那份仁德那份力量流淌在了我們個(gè)人的心間！ 　　最美的記憶就是一群人，一輩子，做一件事，那份堅(jiān)持讓我們彼此更篤定未來(lái)可期，生命至上！ 　　第二環(huán)節(jié)：主題分享 這個(gè)社會(huì)不缺禮儀，但是那份謙卑與恭敬已經(jīng)在沉淪！問(wèn)題便是機(jī)會(huì)，正因?yàn)榱擞辛四欠莶煌昝?，才有了學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)！學(xué)習(xí)家庭教育的的家長(zhǎng)們永遠(yuǎn)會(huì)轉(zhuǎn)念，視問(wèn)題為神圣，以身作則，用自己的行動(dòng)來(lái)影響更多的人醒來(lái)，看到事物的真相，不再顛倒是非，不再本末倒置！ 　　今天落落大方的賈紅梅老師介紹自己就是那多朵盛開的稀有紅梅，用愛(ài)心責(zé)任付出的精神服務(wù)大家，讓更多的家長(zhǎng)用正確的家庭教育理念教育孩子，引領(lǐng)孩子更有力量！她帶著這份愿力，帶著我們走進(jìn)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)的區(qū)別！ 　　我們家長(zhǎng)在教育孩子的過(guò)程中會(huì)有這樣的思想，就是當(dāng)孩子有不足的地方的時(shí)候，要及時(shí)指正幫他改正，但是有進(jìn)步的地方的時(shí)候呢，可能只會(huì)表?yè)P(yáng)，卻不知如何鼓勵(lì)孩子。 　　要么表?xiàng)詈⒆涌偸悄敲春?jiǎn)單，如寶貝，你真棒！你真厲害！但是隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，孩子的耳朵對(duì)于這些夸贊已麻木不仁，沒(méi)有了前進(jìn)的動(dòng)力。如何將表?yè)P(yáng)轉(zhuǎn)化成為孩子不斷前進(jìn)的動(dòng)力成為我們的聚焦點(diǎn)。 　　表?yè)P(yáng)是對(duì)別人表示滿意的評(píng)價(jià)。表?yè)P(yáng)指向人，例如媽媽說(shuō)你是個(gè)好孩子。用心的體會(huì)一下表?yè)P(yáng)好像居高臨下的操控，只認(rèn)可孩子的結(jié)果。似乎和批評(píng)都是那種居高臨下的感覺(jué)。 鼓勵(lì)是用來(lái)鼓起對(duì)方的勇氣，激勵(lì)對(duì)方，使對(duì)方進(jìn)步。它指向行為，例如寶貝，你這地拖的好干凈。鼓勵(lì)是帶著尊重欣賞的態(tài)度，承認(rèn)孩子在其中付出的努力，讓孩子在這件事情中有了價(jià)值感！ 區(qū)分表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)的不同 鼓勵(lì)孩子會(huì)讓孩子覺(jué)得自己很有價(jià)值感，重要感，覺(jué)得自己被需要。這樣的感受非常美好。孩子的言行會(huì)更多的朝著這個(gè)方向去努力。 吝嗇肯定和鼓勵(lì)，孩子就會(huì)覺(jué)得很失望，覺(jué)得自己沒(méi)有價(jià)值不重要，當(dāng)一個(gè)人感覺(jué)自己沒(méi)有價(jià)值不重要的時(shí)候，生命就失去了動(dòng)力，努力向上的動(dòng)力也會(huì)消失。 孩子的自信和自尊不是吼出來(lái)的，孩子的潛力不是逼出來(lái)的，而是期待和鼓勵(lì)出來(lái)的！看，他們?cè)谶@里滋養(yǎng)著，一定很陽(yáng)光自信！ 　　賈老師繪聲繪色地講了很多案例，回想小時(shí)候媽媽不在家的時(shí)候愿意擺放家里的擺件，按照某種順序排列得到了母親的肯定和鼓勵(lì)，于是后來(lái)非常愿意幫媽媽收拾家里！鼓勵(lì)的魅力還真是了不起，那你會(huì)正確的鼓勵(lì)鼓勵(lì)孩子嗎？ 　　人們常說(shuō)：說(shuō)話是一門藝術(shù)，是一種智慧！話說(shuō)的好不好就關(guān)乎到情商高與低。那鼓勵(lì)也是需要智慧和方法的，現(xiàn)在就來(lái)看看： 第一步描述行為； 第二步表達(dá)自己的感受； 第三步具體描述孩子努力的行為； 第四步表達(dá)我們從孩子的行為當(dāng)中看到的優(yōu)秀品質(zhì)，并表達(dá)對(duì)孩子的欣賞。 第三個(gè)環(huán)節(jié)：分享環(huán)節(jié) 分享分天下定位定江山，孩子是祖國(guó)的未來(lái)，他們身上的那份勇敢、自信、積極、踴躍讓在座的家長(zhǎng)們?yōu)橹潎@不已！孩子總是真誠(chéng)的表達(dá)自己的想法，暢想自己未來(lái)，相信他們一定是未來(lái)可期！ 　　愛(ài)學(xué)習(xí)的人總是提前安排時(shí)間，做自己喜歡的事情！來(lái)這里和我們家長(zhǎng)一起分享感受，一起探討學(xué)習(xí)，孩子的心聲總是出乎意料，我們以為給孩子是最好的愛(ài)，可是孩子卻感受不到，永遠(yuǎn)是兩條平行線！想了解你孩子們的心聲嗎？快來(lái)讀書會(huì)吧！ 　　女神般的薛菊萍老師問(wèn)女兒快考試了，最近學(xué)習(xí)怎么樣，孩子很淡定的說(shuō)測(cè)了兩次都是100分！學(xué)習(xí)過(guò)的家長(zhǎng)總是智慧地表達(dá)：女，媽媽非常開心！做媽媽的總是在心疼孩子從小自己管理自己學(xué)習(xí)，殊不知卻鍛煉孩子獨(dú)立學(xué)習(xí)和自律的能力。戴老師說(shuō)，任何事情都沒(méi)有好壞，只是每個(gè)人看待的角度不同而已！學(xué)習(xí)了藝博家庭教育，孩子的目標(biāo)非常清晰，期待有一天站在萬(wàn)人矚目的最強(qiáng)大腦臺(tái)上，心有多大，舞臺(tái)就有多大！為奮斗中的孩子點(diǎn)贊！ 　　時(shí)菁陽(yáng)老師說(shuō)曾經(jīng)的自己聽到孩子考了100分，還希望孩子拿兩個(gè)100分呢？全然不顧孩子的壓力和感受，總是拿著自己的要求來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的愿望。就如同我們所學(xué)，如果我們父母每天把100%的精力都關(guān)注到孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，學(xué)到的專業(yè)和去往的學(xué)校，說(shuō)明您不僅搶占了老師的工作，而且沒(méi)有干好自己該干的事情，孩子的未來(lái)也不容樂(lè)觀。 　　學(xué)了沒(méi)有用，用了才有用！王虹老師，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣，馬上用了肯定三步走，賈老師準(zhǔn)備課件至凌晨?jī)牲c(diǎn)多，我很感動(dòng)，為你堅(jiān)持學(xué)習(xí)的精神點(diǎn)贊！父母把肯定和鼓勵(lì)傳給孩子，坦坦蕩蕩的站在孩子身后，站成兩顆充滿力量和愛(ài)的樹，支撐他并為他提供營(yíng)養(yǎng)。好家長(zhǎng)是學(xué)出來(lái)的，好孩子是教出來(lái)的，好習(xí)慣是點(diǎn)點(diǎn)滴滴培養(yǎng)出來(lái)的，為愛(ài)學(xué)習(xí)家長(zhǎng)們點(diǎn)贊！ 　第四個(gè)環(huán)節(jié)：照全家福??每一次相遇都值得珍惜?????每一次成長(zhǎng)都是成功的墊腳石????每一次努力都離目標(biāo)更近了一步????每一次合影都笑逐顏開似親人?? 每周三：晚7：00-9：00讓我們加入讀書會(huì)，開啟常態(tài)化的學(xué)習(xí)模式。地址：城建局背后楓葉文化培訓(xùn)學(xué)校二樓讓我們一起走在學(xué)習(xí)的路上 如果你想做一件事，不要總糾結(jié)是否來(lái)得及，立刻行動(dòng)起來(lái)，時(shí)間會(huì)給你答案，人生沒(méi)有太晚的開始，只要你勇于嘗試、敢于挑戰(zhàn)，相信終會(huì)收獲別樣的精彩。藝善享讀書會(huì)，永遠(yuǎn)是心靈溫馨的港灣！