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我的老同事(一)

恍若流年

<p class="ql-block ql-indent-1">不知不覺,人已近不惑之年,工作已近二十余年,不禁感嘆韶光易逝,青春短暫,一去真的是不復返?。∠胂朐?jīng)在一起工作的許許多多同事,漸漸地都已經(jīng)遠去,他們漸漸地消失在自己生活與生命的視野中。他們中退休的退休,病逝的病逝,進城的進城,調(diào)走的調(diào)走,離職的離職。新老同事,年年在變,有聚合,也有別離,但不變的永遠是校園里同事之間的種種人情百味,或暖心交融,或濃郁芬芳,或溫馨如昔,或持續(xù)發(fā)酵。每每夜深人靜,萬籟俱寂之時,內(nèi)心深處又總會回想起那些同事親切可愛的面容笑臉來,想起那些與他們真實難忘的交往秩事來。</p><p class="ql-block ql-indent-1">前些年寫過我與鐘登發(fā)、周華東、凌振濤等老同事真實共事與交往的故事,這里將繼續(xù)從我剛參加工作開始,寫一寫每一個令我印象深刻或對我產(chǎn)生過影響的老同事們,他們曾經(jīng)都是在我的生命過程出現(xiàn)過的師者、朋友,給我予關懷或幫助,那份多年的同事之情、朋友之誼也盡藏在我的心里,正欲躍躍欲試出現(xiàn)在我那樸素的筆尖、真摯的紙端……</p><p class="ql-block ql-indent-1">2002年10月,我瑞金師范畢業(yè)后參加全縣英語教師的招考,繼而被分配到了自己所在的家鄉(xiāng)會昌縣一所偏遠的村小學——莊口鎮(zhèn)上蘆村小學任教。這所學校便成為我教書生涯的起點,它坐落于綿綿不絕的大山之間,山路十八彎,大有神龍見首不見尾之險勢,起初總是讓每一個來這里教書的人望而生畏,望而卻步。記得我的父親送我來校的第一天,第一個認識的同事便是這所村小的負責人——劉運生校長。那時他正當四十歲左右的光景,年富力強,精神倍佳,剛剛一見面他給人以親切溫馨的感覺,他很熱心地再三招待一同來的摩托司機和父親兩人留下來吃午飯。午飯時,他到學校附近的小賣店提來幾瓶啤酒,十分熱情地與父親推杯換盞,盡顯他作當校長的地主之誼,并且還不斷安慰我留下來安心工作,若是生活有什么困難就直接跟他說,他會給予盡最大力的解決。</p><p class="ql-block ql-indent-1">既來之,則安之。有了運生校長的關心和照顧,我漸漸打消了退堂鼓,毅然決然地選擇在這里開啟從教之路。我在這里將近呆了兩年,這兩年之中運生校長既是我工作上的直接領導,又是我工作的指導老師,更是與我親切合作的同事。作為村小校長,他以校為家,周一至周五,一天到晚上,永遠奔波在學校煩瑣事務之中。教學上,他勇挑重任,抓好起步啟蒙,長期堅持執(zhí)教一年級的數(shù)學。他一絲不茍鉆研教材,手寫備課,精心準備小黑板,用心自制教具,書寫工整,小心翼翼油印好試卷。一位老師應有的教學基本功在他身上體現(xiàn),耐心輔導學生,字好,板書好,敬業(yè)心好,可以想象他從一個普通老高生的畢業(yè),多年通過自己的努力去不斷強化自身教學能力和教學水平。</p><p class="ql-block ql-indent-1">記得有一次,學校的老水井時常供水不足,又或濁水泛黃,這給全校近二百名師生的用水帶來極大的不便或安全隱患,于是他便自掏腰包為學校購買水管接頭,利用好幾個周末時間,他與妻子徒步進入深山老林,又是挖坑又是開路,一步一步地將山泉水引回學校廚房,從此解決了困擾學校多年的用水問題。又曾記得,因為山溝里交通不方便,自己沒有摩托車,騎自行車來回總是不方便,每個月我與一位叫李長發(fā)的同事便很少回家,大部分都是吃住在校,自己動手,豐衣足食,但免不了有時候會吃不上熱菜熱飯,于是我們成為運生校長家的??汀バiL家蹭飯吃。他的家在下蘆村實竹坪,每次返校進出都要經(jīng)過他家,有時周末回家突然遇大雨傾盆,我們便吃住在他家里,打麻將,玩撲克,看電視,搭鋪睡覺,儼然就是在自己的家里一樣,真的是自由自在,無拘無束,快活極了。這一切,當時要感恩于運生校長對我們?nèi)缱优愕年P心和照顧,才能讓我們在這里安心從教,舒心工作。哪怕是兩年后,我調(diào)離了上蘆小學的那些年,每逢寒暑假我總會有一種依依不舍似的,回到上蘆吉看望運生校長,再次去他家蹭吃蹭喝還蹭玩。</p><p class="ql-block ql-indent-1">在上蘆小學教書的第二年,因為學校的前任總務處主任退休,開學初運生校長有意向地找到我、善意地鼓勵我說:“后生人,趁著年輕可以多鍛煉一下,本學期起你來做總務處主任吧!”就這樣剛出來工作的第二年,有了運生校長的鼎力支持和熱心培養(yǎng),我便開始負責學校財務、總務、伙食管理等工作,并且破格安排我教畢業(yè)班,他告訴我要想在教書上有更大的發(fā)展、更大的成績,那只有教好畢業(yè)班才能有更大的調(diào)升空間。那個時候,學校的開支唯一收入就是靠上面下拔辦公經(jīng)費,可以是每次剛開學,學校的每項支出運轉必須要有錢,辦公經(jīng)費又只有學期結束才能到位,那只能靠個人墊付或靠去貸款來維持學校正常的開支。運生校長知道我的經(jīng)濟與社會能力有限,也不想我擔風險,這些個借討貸款也就完全由他自己負責,而我這一年里從中也學到很多東西。如何購買辦公用品?如何運營調(diào)配老師的伙食?如何管理學校的財產(chǎn)賬務?“兵馬未動,糧草先行!”總務處工作,事無巨細,是一所學校幕后的助手、校長的勤務兵,雜事多多,<span style="font-size: 18px;">從裝書到分書,再到柴米油鹽醬醋茶,再到借賬、墊帳、報賬、查賬等等</span>一系的學校工作讓我從無知的小白到日漸熟練,另一方面也鍛煉了我教書之外的管理與做事能力,為今后做好工作更加奠定了我實實在在、仔仔細細的做事基礎。</p><p class="ql-block ql-indent-1">與運生校長共事,其實更多的是教會了我很做人、做事的道理,但是從他身上我也真正感受一種踏實做人、堅守初心、敬業(yè)愛崗,為人師表的良好品質。運生校長親身示范,親力親為,執(zhí)著山村一線教育,他對待老師、同事對待學生平易近人、愛師愛生如子女。每個學生見到他都親切地稱他“校長老師!”多年后,他離開了默默耕耘二三十年這所村小,他<span style="font-size: 18px;">無怨無悔</span>;此后,他默默奉獻在莊口中學的總務后勤工作上,他耐心細致;如今默默奉獻在莊口中心幼兒園的總務后勤工作上,他勤懇踏實……等等這些,雖然我與他同事只有兩年,但很多東西潛移默化地影響著我,當初我選擇了教書,我就應該要堅守平凡普通,堅守寧靜淡泊,不論在什么崗位都要與人友好相處、熱心助人,不論在村小還是鎮(zhèn)小都要堅守從教的初心,都要一如既往,默默無聞地奉獻自己!</p>