<p class="ql-block"> 跟崗學(xué)習(xí)像一縷陽光，指引著我們在幼兒教育領(lǐng)域中摸索前行，這次學(xué)習(xí)充實(shí)而富有意義，使我們受益匪淺，收獲頗多。我們的精彩跟崗花絮也在更新中……</p> <p class="ql-block">淄博高新區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園高度重視此次跟崗活動(dòng)，精心制定跟崗學(xué)習(xí)方案，通過實(shí)地觀摩、親身體驗(yàn)、研討交流等形式，與跟崗學(xué)員在教育教學(xué)、家園共育、游戲開展等方面展開思維碰撞。</p> 一、跟崗學(xué)習(xí)第四天 <p class="ql-block">2023年4月13日上午，我們山東省6市中心幼兒園管理團(tuán)隊(duì)有幸參與了淄博高新區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園的參觀小學(xué)活動(dòng)?；顒?dòng)方案準(zhǔn)備細(xì)致、分工明確，同時(shí)孩子們配合度也很高，在活動(dòng)中我們發(fā)現(xiàn)孩子們的自理能力及社會(huì)交往能力都很高?；顒?dòng)中我們走進(jìn)小學(xué)課堂、參觀功能室和課間操等活動(dòng)，讓孩子們不斷觀察記錄小學(xué)生活，充分了解小學(xué)生活的多姿多彩。</p> <p class="ql-block"> 下午，我們進(jìn)入班級內(nèi)就幼兒園的區(qū)域游戲進(jìn)行觀摩，班級內(nèi)的區(qū)域布局合理，材料豐富，孩子們都很投入，我們也感受頗多。</p> <p class="ql-block"> 隨后我們在會(huì)議室里進(jìn)行座談交流，各位園長、老師們暢所欲言，總結(jié)分享了今天的收獲，并就幼小銜接、區(qū)域游戲和管理經(jīng)驗(yàn)等方面的問題進(jìn)行探討。</p> 二 、跟崗第五天 <p class="ql-block"> 4月14日，跟崗研修依舊繼續(xù)。今天上午的主要活動(dòng)是觀摩戶外自主游戲。</p> <p class="ql-block"> 《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出：“珍視幼兒生活和游戲的獨(dú)特價(jià)值，充分尊重和保護(hù)其好奇心和學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)設(shè)豐富的教育環(huán)境，合理安排一日生活，最大限度地支持和滿足幼兒通過直接感知、實(shí)際操作和親身體驗(yàn)獲取經(jīng)驗(yàn)的需要?！痹趹敉庾灾饔螒蛑校鷯徑處熡^摩了“小人國”、建構(gòu)游戲、沙水區(qū)、CS野戰(zhàn)區(qū)、坡地游戲區(qū)……當(dāng)看到豐富、自然、低結(jié)構(gòu)的游戲材料，當(dāng)看到朝氣蓬勃的老師、認(rèn)真專注的孩子們時(shí)，老師們紛紛停下腳步用相機(jī)記錄著、觀察著體驗(yàn)著。</p> <p class="ql-block"> 沙水區(qū)，是小朋友最喜歡的游戲之一。戶外時(shí)間到，只見他們像快樂的小鳥，飛向沙池、換上雨靴、拿起小鏟及各種工具開始忙碌起來。我們觀察到:有一位小朋友探索球在水流中的運(yùn)行軌跡，根據(jù)他的已有經(jīng)驗(yàn)，小球會(huì)順著水流方向前行。但是這次，卻發(fā)現(xiàn)小球一直在原地打轉(zhuǎn)。這一現(xiàn)象激起了他的探究欲望，于是開動(dòng)腦筋，開啟探索模式。首先他把“水渠”挖深，發(fā)現(xiàn)并沒有效果后，轉(zhuǎn)身又嘗試加寬。另一位小朋友發(fā)現(xiàn)后，與其溝通，“水太小了，需要加大水量！”于是他便拿來木棍開始測量水位，探索著、合作著、實(shí)驗(yàn)著。在這個(gè)過程中，他們動(dòng)手動(dòng)腦、主動(dòng)探究、樂享合作、體驗(yàn)成長。</p> <p class="ql-block"> 下午，全體跟崗教師參與了自主游戲教研活動(dòng)。淄博高新區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園以視頻案例為主線，從幼兒的游戲水平、游戲品質(zhì)、教師的觀察和支持，游戲活動(dòng)后的討論、分享、反思、復(fù)盤為主題，開展了教研活動(dòng)。跟崗教師與園內(nèi)教研主任、骨干教師抽簽組合，分組研討，交流分享。 </p> <p class="ql-block"> 山東省教學(xué)研究室方明教授指出，在自主游戲活動(dòng)中，注重幼兒游戲水平技能高低的同時(shí)，更要關(guān)注幼兒品質(zhì)、意志力、交往能力、合作能力的發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 將游戲的權(quán)利真正還給孩子，摒棄“假游戲”，開展孩子喜歡的“真游戲”。教師要做的就是給孩子們提供一個(gè)寬松、自由、適宜、健康的環(huán)境，做孩子的支持者、合作者和引導(dǎo)者，做好孩子的游戲行為觀察者，解讀者，分析者，為自主游戲的持續(xù)性開展做好準(zhǔn)備！</p> <p class="ql-block"> 交流學(xué)習(xí)結(jié)束了，但思考實(shí)踐不停歇。通過這次跟崗研修，我們的思想理念有了新的轉(zhuǎn)變，工作思路有了明確的方向，教學(xué)實(shí)踐有了實(shí)用的方法。今后，我們將以本次交流為新起點(diǎn)，把正確理念、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、高效的方法用于實(shí)踐中，努力提高自身業(yè)務(wù)能力，帶動(dòng)幼兒園發(fā)展。非常感謝省教育廳和淄博高新區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園的園長、老師們，給了我們這次磨練成長的機(jī)會(huì)，讓我們在今后的工作中更好地學(xué)以致用，提升自己，在以后的工作中，把自己所學(xué)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中。</p>