<p class="ql-block"> 中國的傳統(tǒng)節(jié)日是中華文明的縮影。作為一個豐富而完整的體系，中國的傳統(tǒng)節(jié)日體現(xiàn)了中國特有的哲學思想、美學思想、倫理觀和道德觀，是中國傳統(tǒng)文化的呈現(xiàn)。中國有56個民族，每個民族都有其獨特的節(jié)日傳統(tǒng)與文化，它們共同構成了中國豐富多彩的節(jié)日體系。無論是從數(shù)量上還是內(nèi)涵上，中國的傳統(tǒng)節(jié)日都是一份重要的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。“它是維系國家統(tǒng)一、民族團結、家庭和諧的重要精神紐帶，它深深融入人們的生活和精神、情感世界，激發(fā)著民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力?！?月14日三年五班借由語文課傳統(tǒng)文化綜合性學習開展了綜合性學習匯報活動，傳承中華傳統(tǒng)文化之美。</p> <p class="ql-block">春節(jié)篇/主匯報人：王睿琪、陳梓琪、吳夢琪、王思棋</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">欲知垂盡歲，有似赴壑蛇。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">修鱗半已沒，去意誰能遮。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">況欲系其尾，雖勤知奈何。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">兒童強不睡，相守夜歡嘩。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">晨雞且勿唱，更鼓畏添撾。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">坐久燈燼落，起看北斗斜。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">明年豈無年，心事恐蹉跎。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">努力盡今夕，少年猶可夸。</p> <p class="ql-block">中秋篇/主匯報人：趙邇雅、亓奕凡、喬靖倫、劉子熙</p> <p class="ql-block"> 憶對中秋丹桂叢。花在杯中。月在杯中。今宵樓上一尊同。云濕紗窗。雨濕紗窗。</p><p class="ql-block"> 渾欲乘風問化工。路也難通。信也難通。滿堂惟有燭花紅。杯且從容。歌且從容。</p> <p class="ql-block">端午篇/主匯報人：趙邇尊、孫雨辰、杜涵軒、全曉瑩</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">楚人悲屈原，千載意未歇。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">精魂飄何處，父老空哽咽。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">至今滄江上，投飯救饑渴。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">遺風成競渡，哀叫楚山裂。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">屈原古壯士，就死意甚烈。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">世俗安得知，眷眷不忍決。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">南賓舊屬楚，山上有遺塔。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">應是奉佛人，恐子就淪滅。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">此事雖無憑，此意固己切。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">古人誰不死，何必較考折。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">名聲實無窮，富貴亦暫熱。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">大夫知此理，所以持死節(jié)。</p> <p class="ql-block"> 在社會日益離散化的今天，傳統(tǒng)節(jié)日以其蘊含的豐富的文化傳統(tǒng)對現(xiàn)代社會中的個體是一種精神上的慰藉?？梢哉f，弘揚傳統(tǒng)節(jié)日不僅是保護我們的傳統(tǒng)文化，更重要的是通過傳統(tǒng)節(jié)日，傳播社會文化價值，重新改造現(xiàn)代社會。愿學生在傳承中實踐，在理解中發(fā)揚！</p> <p class="ql-block">文/金婧超</p><p class="ql-block">視頻內(nèi)容/三年五班學生</p><p class="ql-block">編輯/金婧超</p>