教學共進，研以致遠—伯崗鎮(zhèn)牛洼小學教研活動

姬夢柯

人間最美四月天，春花爛漫綻新顏。萬物復蘇，洋溢著美好的詩意。在這春意盎然的季節(jié)里，牛洼小學于2023年4月12日開展了本學期的教研活動。 　　教研活動有利于促進教師業(yè)務水平的提高，對于教師個人和學校整體的發(fā)展都具有非常重要的意義。因此牛洼小學全體教師非常認真地對待此次教研活動，在活動開展之前做了充分的準備。 數學組 　　五年級郭蘭英老師執(zhí)教的《體積與容積》一課，這是一節(jié)概念課，對學生來說是進一步學習體積的計算方法等知識的重要基礎，也是發(fā)展學生空間觀念的重要載體。郭老師在本節(jié)課中，用“烏鴉喝水”的故事導入，激發(fā)學生的學習興趣。新課講授時用生活中常見的物體舉例說明，使學生更能直觀的感受到“什么是體積”、“什么是容積”，把抽象的概念轉化為具體的內容，讓學生輕松的掌握本節(jié)課的重點內容。 　　突破概念教學的重中之重是要圍繞概念的核心思想來設計教學，組織教學活動，讓學生在操作活動中，情境教學中體驗和理解數學，而郭老師正是基于這個想法的基礎上來備課展開教學的。 四年級劉桂花老師講授的觀察物體《看一看》一課。整節(jié)課基于學生學情，從觀察一個正方體、兩個正方體、三個正方體搭立體圖形，畫出從三個面看到的形狀，在逐步深入的學習中學會辨認從正面、上面和側面觀察立體圖形所看到的形狀，學會畫出表示從正面、上面、側面觀察到的平面圖，感悟分別從正面、上面、左面獲取到的層、排、列的對應信息。 　　教師引導學生明確觀察位置，獨立想象判斷，集體交流的教學方式。適時的引導，循序漸進，通過兩次觀察物體的體驗，進一步培養(yǎng)了學生在實物觀察、空間想象和推理等活動中，積累觀察物體的活動體驗，在與他人合作交流中，能簡單描述自己的思考過程和觀察結果。最后通過課堂檢測題鞏固拓展，再一次體驗觀察的樂趣。 　　二年級張慧月老師的《買電器》一課，通過學生熟悉的買電器活動，創(chuàng)設問題情境，使學生提出用加減法解答問題，產生計算的需要。在學生嘗試計算的過程中，體會解題方法多樣化，以及數學與生活的密切聯系。 　　張慧月老師上課語言精煉，溫柔可親。對于課上每一位學生回答都能給予肯定或表揚，鼓勵的語言讓學生不再膽怯，課堂氣氛活躍。創(chuàng)設情境教學能夠使學生體驗到生活中處處有數學，充分調動了學生學習的積極性。 精彩課堂 　　每位數學老師結合自己在教學上的理解，肆意揮灑著他們的教學熱情，讓數學思維的浪潮在師生間涌動、碰撞，把高效課堂演繹到極致。老師們以學生為主體開展課堂，氣氛非常和諧，借助導學案進行新知識講授，循循善誘，充分調動了學生的積極性。 語文組 　　六年級劉蘭芳老師執(zhí)教的《董存瑞舍身炸暗堡》，這篇文章記敘了董存瑞在解放戰(zhàn)爭中舍身炸敵人暗堡的事跡，表現了他為了人民的解放事業(yè)，不惜犧牲自己生命的獻身精神。文章按照事情發(fā)展的順序，圍繞 “炸暗堡 ”這一事件展開，通過對董存瑞神態(tài)、語言、動作的描寫，刻畫了他的光輝形象。使學生們深刻感悟到革命先烈不怕犧牲的品質，從而加強愛國主義教育，弘揚愛國主義精神 　　三年級張曉麗老師執(zhí)教的《蜜蜂》一課，是法國著名昆蟲學家法布爾的一篇科學觀察文章。整節(jié)課從整體感知到深入研讀，每一個細節(jié)都處理到位。每一個環(huán)節(jié)的街接聽起來都很自然，圍繞“試驗目的—試驗過程—試驗結果“這一線索展開教學。在教學過程中抓住教學目標，充分調動了學生自主學習的積極性，整節(jié)課教學環(huán)節(jié)完整，過渡流暢，語言優(yōu)美。 　　二年級陳瑞利老師執(zhí)教的這堂課目標明確，思路清晰，評價語言豐富到位，過渡語流暢自然，充分體現了在新課程理念下自主開放的設計思路，是一堂富有童真、童趣的課。導入課題富有童趣，著眼細處富有童心，多種形式讀出童趣。整節(jié)課很好地落實了“以生為本”的理念，在情境中，啟發(fā)學生思考；在展示中，借助學生推動。學生一直在興味盎然地參與學習活動，學得積極，學得踴躍，學得扎實，學得有效。 精彩課堂 　　在語文教學的課堂上，老師們不斷的去探索，去實踐，去創(chuàng)新，做好孩子們語文學習的引路人，帶他們去品讀精彩的文字，去感悟豐富的情感，去獲得更多的體驗，給我們的語文課堂教學插上翅膀，讓它越飛越高，越飛越遠。 教研評價 　　在講課結束后，老師們及時展開評課活動。通過評課,可以調動教師的教學積極性和主動性,幫助和指導教師不斷總結教學經驗,提高教育教學水平;轉變教師的教育觀念,促使教師生動活潑地進行教學,在教學過程中形成自己獨特的教學風格。 　　“教以共進，研以致遠” 此次活動在本學期起到了承上啟下的作用，通過骨干教師的經驗分享，學科教師的研討，為接下來的教學工作指明了方向。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，牛洼小學全體教師將秉承著“學無止境，教無止境，研無止境”的理念，不忘初心，砥礪前行！