<![CDATA[<menuitem id="wnniq"></menuitem>]]>|
| | <p class="ql-block"> 春有約</p><p class="ql-block"> 花正開(kāi)</p><p class="ql-block"> 在這蘊(yùn)育希望的季節(jié)里</p><p class="ql-block"> 帶上自己的陽(yáng)光</p><p class="ql-block"> 揣著一顆明亮的心靈</p><p class="ql-block"> 照亮自己的前路</p> <p class="ql-block"> 為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)國(guó)家“減負(fù)提質(zhì)”的“雙減”政策，引導(dǎo)語(yǔ)文教師關(guān)注小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的難點(diǎn)習(xí)作教學(xué)，提高教師對(duì)習(xí)作策略單的統(tǒng)領(lǐng)把握能力，積極探索習(xí)作策略單元教學(xué)里的有效途徑與方法，結(jié)合學(xué)校工作安排，經(jīng)研究，特制定如下方案：</p> 觀摩 <p class="ql-block"> 通過(guò)初賽的選拔，六位教師開(kāi)啟了她們緊張而精彩的比賽展示，給我們帶來(lái)了一場(chǎng)別樣的語(yǔ)文教學(xué)視聽(tīng)盛宴。6位選手，6節(jié)精彩語(yǔ)文課，就像春天里的花朵激情飽滿，熱烈綻放，洋溢著“青春”的味道，彰顯了涌山小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的蓬勃發(fā)展。</p> <p class="ql-block">【第一節(jié)】讓真情自然流露</p> <p class="ql-block">【第二節(jié)】人物描寫(xiě)一組——摔跤</p> <p class="ql-block">【第三節(jié)】刷子李</p> <p class="ql-block">【第四節(jié)】讓真情自然流露</p> <p class="ql-block">【第五節(jié)】形形色色的人</p> <p class="ql-block">【第六節(jié)】游——</p> <p class="ql-block"> 孩子們文思泉涌，用生花妙筆盡情抒寫(xiě)自己的真情實(shí)感。這次競(jìng)賽涌現(xiàn)出了許多寫(xiě)作小能手。他們的作文書(shū)寫(xiě)漂亮，內(nèi)容真實(shí)，描寫(xiě)細(xì)膩，情感真摯。</p> 展望 <p class="ql-block"> “吾生也有涯，而知也無(wú)涯”。知識(shí)是無(wú)線的，一個(gè)人如果只滿足于現(xiàn)在，不去開(kāi)拓進(jìn)取，那他就會(huì)被社會(huì)所淘汰。希望通過(guò)教研活動(dòng)的開(kāi)展，讓每一位老師都能不斷的進(jìn)步，與時(shí)俱進(jìn)！</p> <p class="ql-block">【編輯】王華</p><p class="ql-block">【審核】彭德鋒</p>