聆聽專家解讀把握教學(xué)方向一一一記樂平市第十一小學(xué)全體語文教師聆聽省教育廳杜偵教授解讀新課程標(biāo)準(zhǔn)

爬山虎

2022年3月，教育部印發(fā)了《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》，將于2022年秋季學(xué)期開始執(zhí)行。為進(jìn)一步推進(jìn)新課標(biāo)學(xué)習(xí)，把握教學(xué)新方向，提高教學(xué)質(zhì)量，2023年4月14日下午，樂平市第十一小學(xué)全體語文教師在多媒體報告廳聆聽了省教育廳杜偵教授解讀《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)(2022版)》專題講座。 　　杜教授首先以“四個自信”引出了新課程標(biāo)準(zhǔn)中“文化自信”，接著從“是什么、為什么修訂、怎樣落實”三方面簡單介紹了新課標(biāo)。他指出新課標(biāo)的目的是落實立德樹人的根本任務(wù)，重點向老師們介紹了“修訂重點與課標(biāo)亮點”。強(qiáng)調(diào)勞動教育具有樹德、增智、強(qiáng)體、育美綜合育人功能，要從語文學(xué)科中提取勞動要素，最后，從新課標(biāo)的核心素養(yǎng)入手，深入淺出地與老師們分享了文化自信、語言運(yùn)用、思維能力和審美創(chuàng)造方面的見解，為教師們在使用新課標(biāo)，進(jìn)行教學(xué)活動指明了目標(biāo)和方向。 　　杜教授在進(jìn)行專題解讀時非常注重互動，鼓勵老師提出自己的困惑，現(xiàn)場進(jìn)行解疑，并贈予優(yōu)秀讀物給提問的教師，把活動推向了高潮。 　　整個過程，杜教授語言幽默，娓娓道來，充滿了歡笑聲。老師們學(xué)得也認(rèn)真，記下了滿滿的收獲。 　　活動最后，華靜校長做了總結(jié)。她勉勵大家要乘著杜教授解讀新課標(biāo)之風(fēng)，不斷學(xué)習(xí)，提高自己教育教學(xué)能力，扎實開展課堂教學(xué)，向40分鐘課堂要質(zhì)量，全面培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)。 　　如果把杜教授的新課標(biāo)解讀當(dāng)作拋磚引玉的話，帶給我們更多的是思考。作為教師，首先要學(xué)會用欣賞的眼光看待每一位學(xué)生，放大學(xué)生的優(yōu)點；其次，要深刻地認(rèn)識到“語文課程是一門學(xué)習(xí)語言文字運(yùn)用的綜合性、實踐性課程。”教師要讓學(xué)生從單一的“寫”中解放出來，轉(zhuǎn)化為學(xué)生喜聞樂見的“畫、演、唱”等多種實踐活動，在體驗中感知、理解、體會；第三，教師要有讀書意識，并潛移默化地影響著學(xué)生。 “問渠那得清如許?為有源頭活水來?！毙抡n標(biāo)的頒布，我們只有不斷更新觀念，不斷學(xué)習(xí)，緊跟時代的步伐，才能譜寫教育路上的新篇章。