<p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 為了提升自身的教學(xué)水平，加深對(duì)于新課標(biāo)的理解，4月15日上午我們寧陵縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)的四位老師繼續(xù)參加全國教育名家論壇第十三屆“踐行新課標(biāo)大單元整體教學(xué)”名師觀摩研討會(huì)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 上午第二節(jié)是官興老師執(zhí)教的觀摩課《生活中的比》……</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 官興老師的教學(xué)內(nèi)容是五年級(jí)的“比的認(rèn)識(shí)”，課堂開始就以“照片相像的奧秘”創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)興趣，讓學(xué)生以小組形式進(jìn)行探索，培養(yǎng)學(xué)生自主探索的能力。 </span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 學(xué)生通過匯報(bào)交流，發(fā)現(xiàn)長與寬的商不變，照片就相像，從而巧妙的引出了本課主題：比。整個(gè)探究活動(dòng)中，學(xué)生積極思考、熱烈討論、學(xué)習(xí)的積極性十分高漲。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">? 之后，官老師通過生活中的實(shí)例，讓學(xué)生感受比的意義及比的作用，在整個(gè)探究過程中，教師的語言幽默詼諧，課堂的氣氛十分輕松有趣，引來學(xué)生及聽課教師的陣陣笑聲。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">? 最后，教師以“既然學(xué)習(xí)了除法，為什么還要學(xué)習(xí)比呢？”結(jié)束了課堂，引發(fā)學(xué)生的思考，使學(xué)生及老師們聽的意猶未盡，久久沉浸在對(duì)問題的思考之中。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 官老師的這節(jié)課，從創(chuàng)設(shè)情景引入，最后又以解決生活問題結(jié)束…</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如名師開路。一天的學(xué)習(xí)，讓我明白課堂不只是一種單一的模式，要勇于突破，拉近生活的距離。</span></p>