“親近海洋生物，學習和諧共生”萬寧市長豐鎮(zhèn)中心學校研學旅行實踐活動

研學旅行

為全面推進素質教育，提高學生的社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力。促進學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。2023年4月14日上午萬寧市長豐鎮(zhèn)中心學校崔校長在師生集會上做了研學動員講話，他重點強調了研學旅行的安全注意事項，并祝愿孩子們研有所得，學有所獲。同學們在領導的組織下前往陵水富力歡樂海洋世界展開以“親近海洋生物，學習和諧共生”研學旅行活動。 我們踏著歡快的步伐，綻放著開心的笑臉，懷著激動的心情來到了海洋的世界。 到達目的地 上午9點，同學們齊聚富力海洋歡樂世界在教官的帶領下進行宣誓儀式隨后為期一天的“親近海洋生物，學習和諧共生”研學正式開啟??啦! 南海秘境 海洋奇觀多，探索趣味濃。來到生態(tài)海岸，同學們便迫不及待地跟著研學導游，細心聽講解，使海洋知識變得有趣好玩，更是讓同學們深刻認識海洋，了解海洋。 海洋館的海底隧道，是穿梭在水里的一個玻璃的密封通道，就像走在大海里一樣。抬起頭，我們就可以看到很多的魚，有鯊魚、海龜、暴君、狗頭魚、金龍魚、銀龍魚，魚類品種繁多，使人眼花繚亂。在這里，我不僅看到了各種各樣的魚，而且還知道了它們的生長習性，學到了書本上沒有的知識，真是一舉兩得啊! 鰩魚礁 我們在研學導師的帶領下，認識了大海中的“燕子”——鰩魚。鰩魚和鯊魚本是同宗，但因為懶惰的性格，使鰩魚在經(jīng)過千萬年的進化之后，與鯊魚的外形差異巨大。它們喜歡將身子藏在沙子底下，受水壓影響，久而久之，也就變成了現(xiàn)在扁平的模樣。 水中精靈 水母(英文名稱:Jelly Fish):是水生環(huán)境中重要的浮游生物，包括刺絲胞動物、缽水母綱、十字水母綱、立方水母綱動物。水母是一種非常漂亮的水生動物。它的身體外形就像一把透明傘，傘狀體的直徑有大有小，大水母的傘狀體直徑可達2米。傘狀體邊緣長有一些須狀的觸手，有的觸手可長達 20-30米。水母身體的主要成分是水，并由內(nèi)外兩胚層所組成，兩層間有一個很厚的中膠層，不但透明，而且有漂浮作用。它們在運動時，利用體內(nèi)噴水反射前進，遠遠望去，就像一頂頂圓傘在水中迅速漂游;有些水母的傘狀體還帶有各色花紋，藍色的海洋里，這些游動著的色彩各異的水母顯得十分美麗。無論是熱帶的水域、溫帶的水域、淺水區(qū)、約百米深的海洋，甚至是淡水區(qū)都有它們的影蹤。水母早在六億五千萬年前就存在了，它們的出現(xiàn)甚至比恐龍還早。全世界的水域中有超過250余種的水母，它們分布于全球各地的水域里。全部生活在海洋中。 海龜沙灘 海龜生活于亞熱帶近海上層，終身生活于海洋中。大多數(shù)海龜居住在沿岸的淺灘水域，有些種類的海龜冬季居住在食物豐富的水域，到了季產(chǎn)卵季節(jié)會作一次長途遷徙。食性很雜，以魚類、頭足綱動物、甲殼動物、軟體動物以及海藻等為食。主要分布于太平洋、大西洋及印度洋中的溫暖海域。 生態(tài)海岸 海南擁有我國分布最集中、保存最完好、連片面積最大的熱帶雨林。作為世界熱帶雨林的重要組成部分，海南熱帶雨林除了有秀美的景色，還有海南國家一級保護動物和眾多珍稀植物，堪稱動植物資源寶庫。 探究火烈鳥的繁殖過程及顏色變化近距離投喂金剛鸚鵡、蘇卡達陸龜?shù)葎游?深入探討海南本地特有的植物物種 桑尼劇場 來到桑妮劇場，看海象海獅如何完美配合在主持人的號召下參與互動;給孩子們帶來妙趣橫生的感官體驗深入后場探索未知，了解海獅的保育知識 海豚表演 與海洋明星零距離互動與海豚寶寶見面,時刻賣萌超治愈，看它們?nèi)绾握故炯腔?、溫柔、調皮于一身，聽老師講解當遇到擱淺海豚海獅，應如何開展專業(yè)救助 精彩回顧 廣闊的天空是淡藍色的，無邊無際的海洋是深藍色的，我們的學習，不止在學校，最好的學習是在路上??????…… 本次研學之旅，同學們身臨其境地體驗了海洋世界的別樣風光，感慨于大自然的奧妙，加深了對海洋生物的熱愛，對海洋世界的敬畏，增強保護自然、關愛動物與自然和諧相處的意識。