<p class="ql-block ql-indent-1">培育三月的新芽，迎來了四月的花開。2023年4月12日下午，薌城區(qū)林榮坤初中數(shù)學名師工作室到漳州一中薌城分校開展2023年薌城區(qū)初中數(shù)學中考專題講座，漳州一中薌城分校校長戴坤茂,工作室領銜人林榮坤，漳州八中教務處副主任鄭秋月以及薌城區(qū)初三年級的老師應邀出席。作為首場中考講座，活動旨在指導一線教師在復習備考教學中開展自己的研究；為經歷過漳州市質檢后的薌城區(qū)初三年級指明復習方向，吸取本次質檢的經驗教訓，更好的備戰(zhàn)中考這場戰(zhàn)役。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">鄭秋月老師依據(jù)數(shù)學課程標準，體現(xiàn)“立足基礎，考察能力，加強應用”的中考指導思想，將本次講座分成三部分，分別是數(shù)與代數(shù)、圖形與幾何以及統(tǒng)計與概率。從初中課程標準為切入，將新課標中有修改的部分著重標出，同時對比近幾年的中考題發(fā)現(xiàn)中考出題規(guī)律，點明了初三年后期的復習思路。</p><p class="ql-block ql-indent-1">第一部分數(shù)與代數(shù)，根據(jù)近幾年的中考趨勢走向，基于對學生代數(shù)的邏輯推理的培養(yǎng)，課標新增的韋達定理和代數(shù)的運算規(guī)律的論證逐漸在中考中嶄露頭角，成為近幾年中考的熱門，鄭老師在教學過程中，對典型中考例題進行講解，注重學生對問題的分析，對代數(shù)運算規(guī)律的推理，發(fā)散學生思維，培養(yǎng)學生邏輯推理能力和運算能力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第二部分圖形與幾何，隨著新課標對學生尺規(guī)作圖的更高要求，近幾年中考在這一類型題也更加靈活。鄭老師在課上結合現(xiàn)代教學手段，將尺規(guī)作圖的全過程用視頻的方式更加直觀的向學生展示。學生在觀看視頻的同時加深解題步驟，不斷開拓思維。鄭老師在講解過程中，力求精講精析，循循漸進，層層遞進，擇其要點進行點撥，對解題思路加以引導，對解題策略加以指導，對解題技巧加以訓練，充分的培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和動手能力。</p><p class="ql-block ql-indent-1">第三部分統(tǒng)計與概率，新課標中在這部分增加了中位數(shù)、眾數(shù)的意義，說明這部分內容學生不僅僅要會應用，更加需要注重本質的理解。</p><p class="ql-block ql-indent-1">活動過程中，學生和老師積極互動，在老師的引導下，學生進行了一場頭腦風暴，受益匪淺。鄭老師用自己獨特的魅力給大家展示了一節(jié)生動的復習課。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">三人行，必有我?guī)煛Ｔ诨顒咏Y束后，薌城區(qū)所有初三年級的老師同鄭秋月老師一起共同探討未來初三年級整個復習的計劃和安排，在探討過程中，全體教師達成共識，未來的復習課堂必須明確學習目標，幫助學生構建知識體系網絡，應用數(shù)學知識解決問題，重點培養(yǎng)學生的計算能力和思維能力，讓學生多表達，讓學生多思考，充分發(fā)揮學生的主體地位，一起攜手幫助初三的學生打贏中考這場戰(zhàn)役。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后，工作室領銜人林榮坤老師表達了自己的期許。作為新時代的老師，每一個老師都應該要秉持老一輩教師的精神，重新學習理解“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻精神，更好的服務于學生。同時，每個教師應該有創(chuàng)新精神，不斷學習，不斷提升，克服困難，正視困難，不逃避，不退縮，迎難而上，重新感悟對教學的熱情，重拾對教師職業(yè)的初心。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">山高水遠，道阻且長，觀春光明媚，奔下一場山河，在拾花釀春時節(jié)，我們與志同道合的伙伴一起，一起進步，一起成長。</p> <p class="ql-block">圖片：沈志龍</p><p class="ql-block">文字：葉雪碧 林婕</p><p class="ql-block">編輯：葉雪碧</p><p class="ql-block">審核：林榮坤 柯衛(wèi)青</p><p class="ql-block">薌城區(qū)林榮坤初中數(shù)學名師工作室</p><p class="ql-block">2023年4月12日</p>