<p class="ql-block" style="text-align: center;">游戲是對幼兒生活最美的符號，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">自主是孩子對美好世界的選擇，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">合作是孩子之間最溫和的交流，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">我們都是探索者，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">行走在孩子的世界里。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">我們觀察孩子的游戲，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">聆聽孩子的世界，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">研究孩子的學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">與孩子一起，在游戲中成長。</p> <p class="ql-block"> 為貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》《幼兒園工作規(guī)程》《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》《幼兒園保育與教育質(zhì)量評估指南》精神，助力自治區(qū)學(xué)前教育質(zhì)量提升，2023年4月15日下午，和碩縣烏什塔拉鄉(xiāng)中心幼兒園全體教師參加了由自治區(qū)教育科學(xué)研究院組織開展的2023年自治區(qū)學(xué)前系列教學(xué)研討活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 《3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出，幼兒園要以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，重視幼兒的興趣與需要。如今，自主游戲已經(jīng)成為幼兒園活動(dòng)中不可缺少的一部分。烏魯木齊市幼兒園通過組織教師研討與展示的形勢，向大家<span style="font-size: 18px;">分析</span>自主游戲的現(xiàn)狀和如何更好開展自主游戲。</p> <p class="ql-block"> 自主游戲是幼兒最喜歡的活動(dòng)之一。它雖沒有發(fā)展的特定指向，卻凝聚著發(fā)展的全部趨勢。經(jīng)常參加自主游戲，可以促進(jìn)幼兒身心健康和個(gè)性的和諧發(fā)展。因此，幼兒園必須給幼兒提供充分開展這類游戲的機(jī)會。</p><p class="ql-block"> 幼兒的主動(dòng)性是自主游戲的主要特點(diǎn)，自主游戲是適應(yīng)幼兒的內(nèi)部需要而產(chǎn)生的，使幼兒樂意參與游戲并且易于在游戲中受到教育。幼兒帶著興趣，積極主動(dòng)地投入游戲中，動(dòng)手動(dòng)腦，創(chuàng)造性地開展整個(gè)活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)結(jié)束后，馬曉玲園長對今后自主游戲的開展提出要求：</p><p class="ql-block"> 1.務(wù)實(shí)自主游戲教研與培訓(xùn)，加強(qiáng)教師自主游戲理論學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block"> 2.拓寬幼兒的游戲空間，引導(dǎo)幼兒組合不同區(qū)域的材料進(jìn)行游戲，提升游戲水平。確保自主游戲時(shí)間，保障幼兒游戲安全。</p><p class="ql-block"> 3.關(guān)注幼兒游戲過程與需要，鼓勵(lì)幼兒不斷嘗試探索。</p><p class="ql-block"> 4.注重幼兒游戲后的表征與分享，發(fā)現(xiàn)幼兒、走進(jìn)幼兒，促進(jìn)幼兒積極、健康、快樂成長。</p><p class="ql-block"> 5.做好自主游戲背景下的家園共育工作，讓家長成為孩子自主游戲發(fā)展的合作者和支持者。</p> <p class="ql-block"> 本次教研雖告一段落，但是作為教師的收獲與成長卻永不止步。在今后的工作中，我們會更加用心打造屬于孩子的樂園，讓孩子們可以根據(jù)自己的興趣和能力選擇適合自己的游戲活動(dòng)，在平等、自由、輕松和愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境里，找到他們學(xué)習(xí)的最佳途徑。在自主性游戲中，我們與孩子共同收獲，共同成長。</p>