<p class="ql-block"> 教育家陶行知指出:“生活即教育，教育是從生活中來，從生活中展開?！庇蒙畹慕?jīng)驗來教育,是學生最為喜歡的方法，也是教育效果的最好方法。 為了豐富幼兒生活經(jīng)驗，提高孩子的人際交往、觀察和解決問題的能力，讓幼兒了解購物過程，嘗試簡單的購物，體驗購物的快樂，開展社會實踐活動將幼兒從“幼兒園”帶到“社會情景中”來，豐富孩子們的社會生活經(jīng)驗，學會處理生活中的問題，真正做到教育結(jié)合生活。</p> <p class="ql-block"> 2023年4月13日上午，研和中心幼兒園中三班的小朋友進行了一次別開生面的社會實踐“超市樂購”活動。以往小朋友們都是跟著家長逛超市，這次將跟著老師和好朋友一起逛超市，孩子們充滿了期待！</p> <p class="ql-block"> 在實踐活動前，老師和孩子們一起認識了超市和孩子一起討論參觀超市應遵循的規(guī)則及安全，還有做好自我防護的疫情安全措施。</p> <p class="ql-block"> 在去超市之前，家長和孩子通過完成“購物計劃書”的調(diào)查表，安排好購物計劃，列好購物計劃表。</p> <p class="ql-block"> 在老師和家長志愿者的帶領下，我們排著整齊的隊伍興高采烈的出發(fā)啦！有秩序地前往超市，一路上歡笑著、歌唱著......</p> <p class="ql-block"> 超市售貨員帶領小朋友們先去認識超市不同區(qū)域，再去認識一些常見物品，如何看價格等等......在參觀了超市的整體布局和區(qū)域劃分后，就能更加明確地找到所需要的購物區(qū)。</p> <p class="ql-block"> 小朋友們迫不及待的開始購物，按照自己的購物計劃單，有的買文具，有的買水果，有的買零食......忙的不亦樂乎！</p> <p class="ql-block"> 此次的社會實踐活動讓小朋友們走出幼兒園，收獲滿滿，在實踐中親身體驗真實的社會生活。</p> <p class="ql-block"> 通過此次購物活動，孩子們不僅了解超市的結(jié)構(gòu)，還感受了超市給我們的生活帶來了方便，同時也增強孩子們的社會交往能力，真正做到了教育結(jié)合實際，讓孩子們深入地去體驗生活，去獲取生活經(jīng)驗。愿我們的孩子健康快樂的成長！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 回到教室，小朋友高興地把今天收獲的“戰(zhàn)利品”和同伴分享：“我今天買了奧利奧，電池……”“……”“我買了一袋薯片、棒棒糖、牛奶、火腿腸、玩具……”</p> <p class="ql-block"> 這是一次有趣的體驗！最好的教育莫過于經(jīng)驗的遷移與運用，在滿足自己生活需求的同時，深深感受到了超市給我們生活帶來的便利，同時也讓孩子了解貨幣的作用，并在自主購物的過程中，進而培養(yǎng)幼兒理性消費，在計劃性與獨立性得到了提升，真正做到了教育與實踐相結(jié)合！</p> <p class="ql-block">供稿：劉丹</p><p class="ql-block">初審：龔有鳳</p><p class="ql-block">終審：解雋</p>