內(nèi)容簡(jiǎn)介 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 本節(jié)課將通過活動(dòng)使幼兒觀察了解到氣壓差。以“把杯子固定在嘴上”活動(dòng)作為引入，使幼兒產(chǎn)生探索杯子里發(fā)生了什么的好奇心;再通過挑戰(zhàn)如何把杯子和氣球固定在一起的活動(dòng)，使幼兒應(yīng)用空氣壓力差進(jìn)行嘗試。</p> 活動(dòng)目標(biāo) <p class="ql-block">1.感受空氣的氣壓差所導(dǎo)致的現(xiàn)象，認(rèn)識(shí)氣壓差。</p><p class="ql-block">2.畫出設(shè)計(jì)圖并完成豌豆射手的制作，養(yǎng)成先設(shè)計(jì)、后動(dòng)手的工程思維習(xí)慣。</p><p class="ql-block">3.聯(lián)系生活，了解利用氣壓差原理的生活工具--真空吸盤掛鉤。</p> 活動(dòng)重點(diǎn) <p class="ql-block">氣壓差的原理和現(xiàn)象。</p> 活動(dòng)難點(diǎn) <p class="ql-block">將紙杯固定在氣球上。</p> 活動(dòng)準(zhǔn)備 <p class="ql-block">氣球*2、桿托、桿、紙杯、活動(dòng)眼睛*2</p> 提出問題 <p class="ql-block">師:小朋友們，請(qǐng)大家目視前方，保持頭部不動(dòng)，然后把紙杯放在嘴上，不能噘嘴或者用牙咬，嘗試一下你都有哪些方法可以讓紙杯不會(huì)掉下來呢？</p> 形成假設(shè) <p class="ql-block">墨墨：老師，我用吸氣的方法是不是就可以把紙杯吸住，固定到我的嘴上呢？</p> <p class="ql-block">辰辰：老師，我也感覺用嘴可以吸住紙杯。</p><p class="ql-block">琪琪：我感覺我嘴里有氣，所以能吸住紙杯。</p> 實(shí)驗(yàn)過程 <p class="ql-block">包包：老師，我的紙杯固定到我的嘴上啦！</p><p class="ql-block">師：小朋友們，你們知道你的紙杯是怎么才能固定到你的嘴上的呢？</p><p class="ql-block">快快：我吸一口氣它就掛到我嘴上啦！</p><p class="ql-block">安安：老師，我也是深深的吸一口氣它就在我的嘴上啦！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">師:在我們吸氣之前，紙杯里面和外面的空氣是一樣的。當(dāng)我們吸氣后，里面的空氣變多了還是變少了?</p><p class="ql-block">幼兒自由回答：變少了。</p><p class="ql-block">師：但是外面的空氣還和原來一樣，所以外面的空氣會(huì)壓著紙杯往里擠，紙杯就吸在我們的嘴上了。</p> <p class="ql-block">師:接下來有一個(gè)挑戰(zhàn)，把杯子里的空氣擠出去，把氣球固定在杯子上。拿出1個(gè)氣球，你有什么辦法嗎?</p> <p class="ql-block">陽陽：我把氣球吹大就可以啦！</p> <p class="ql-block">師:那我們先來試一試，把氣球吹大，把紙杯放在氣球上，這樣能不能把紙杯固定在氣球上呢?</p> <p class="ql-block">一一：老師我的吸不住。</p> <p class="ql-block">師:我們?cè)賮碓嚵硪环N方法，邊吹氣球邊把紙杯放在氣球上，你覺得這樣可以嗎?</p> <p class="ql-block">妞妞：老師，我的吸住啦！</p><p class="ql-block">安安：老師，我的也吸住啦！</p> <p class="ql-block">師:現(xiàn)在你們已經(jīng)知道怎么把紙杯吸在氣球上啦，接下來我們要用氣球和紙杯來制作一個(gè)豌豆射手，有人玩過植物大戰(zhàn)僵尸嗎?知道豌豆射手長(zhǎng)什么樣嗎?我們一起看一下吧。</p> <p class="ql-block">土豆：我見過有頭、嘴巴、身體呢！</p> <p class="ql-block">師:在動(dòng)手制作之前，我們先來看看如何把氣球固定在桿托上。</p><p class="ql-block">豌豆射手制作方法:使用上述方法將紙杯固定在氣球的一側(cè)，然后將氣球繞在氣球固定桿上，再把活動(dòng)眼睛背面的白色一層撕掉，粘在紙杯的上方。</p> 分享討論 <p class="ql-block">師:你覺得紙杯為什么可以被吸在氣球上呢?是什么在壓著杯子呢?</p> <p class="ql-block">豆子：我感覺是空氣讓氣球吸住的。</p><p class="ql-block">朵朵：我感覺是我們把氣球吹大了，紙杯就可以吸住啦！</p><p class="ql-block">鬧鬧：老師，我想一定是空氣壓在杯子上，才會(huì)吸住的。</p> 活動(dòng)總結(jié) <p class="ql-block">紙杯之所以能被吸在氣球上，是因?yàn)闅馇蛟谧兇蟮倪^程中，不斷把紙杯里的空氣擠了出去，紙杯中的空氣減少，紙杯外的空氣就開始擠壓著杯子，杯子就被吸在了氣球上。我們家里的常用的吸盤掛鉤也是一樣的道理，將吸盤中的空氣擠壓出去，吸盤被空氣擠壓在墻上，就可以掛東西了。</p> 活動(dòng)延伸 <p class="ql-block">其實(shí)還有一種方法也可以把紙杯固定在氣球上，大家回家后，可以對(duì)照著家庭作業(yè)單來嘗試一下。</p> <p class="ql-block">照片來源：大班組</p><p class="ql-block">編輯：王蒙</p><p class="ql-block">審核：李亞嵐</p><p class="ql-block">復(fù)審：薛婧</p>