<p class="ql-block"> “科學(xué)”活動是幼兒園活動內(nèi)容的重要組成部分，是《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中的五大領(lǐng)域之一。為深入貫徹《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，提高教師分析、解讀幼兒以及教學(xué)活動設(shè)計能力，優(yōu)化教育教學(xué)質(zhì)量。2023年4月15日希望幼兒園開展了科學(xué)領(lǐng)域公開課活動比賽，旨在為教師們搭建一個展示自我、鍛煉提高的平臺。</p> <p class="ql-block"> 本次科學(xué)領(lǐng)域公開課活動，老師們認(rèn)真籌劃，多次磨課，帶來了一節(jié)節(jié)風(fēng)格迥異、精彩紛呈的活動，每一節(jié)活動都彰顯了老師們自己的特色和風(fēng)采。小小課堂，精彩紛呈，一個個生動有趣的活動，培養(yǎng)了幼兒好奇、專注、探究、合作的良好學(xué)習(xí)品質(zhì)，鍛煉了幼兒的思維與科學(xué)素養(yǎng)，提高了問題解決的能力，老師們的專業(yè)能力也在執(zhí)教與觀摩中不斷提升。</p> <p class="ql-block">下面跟隨鏡頭一起進(jìn)入老師們精彩課堂吧~</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">中班組——大班科學(xué)活動《動物城的盜竊案》</b></p><p class="ql-block"> 執(zhí)教老師：張繁英</p> <p class="ql-block"> “動物城”發(fā)生了盜竊案，張老師化身“鹿博士”與孩子們一起破案，通過實驗操作，讓孩子們理解融合與分離，發(fā)現(xiàn)油和水不能融合的秘密，活動以破案為主線，幼兒動手操作為重點，大膽猜測一積極實驗一自我總結(jié)，充分體驗到科學(xué)活動的趣味性。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">小班組——大班科學(xué)活動《森林保衛(wèi)戰(zhàn)》</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> </b><span style="color:rgb(1, 1, 1);">執(zhí)</span>教老師:楊雪潔</p> <p class="ql-block"> 《森林小警官》利用“小警官破案”的游戲情節(jié)，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)、分析線索，嘗試運用已有的知識經(jīng)驗學(xué)會了簡單的歸類、判斷與推理，感受到了破案成功的愉悅心情。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">大班二組——大班科學(xué)活動:《不可思議的旅程》</b></p><p class="ql-block"> 執(zhí)教老師：易連英</p> <p class="ql-block"> 《不可思議的旅程》整個活動教師以游戲貫穿始終，以“模式排序”等數(shù)學(xué)認(rèn)知經(jīng)驗，貫穿在故事情節(jié)和游戲情境，活動設(shè)計層層遞進(jìn)，由于易到難，讓幼兒理解掌握找規(guī)律的方法，嘗試創(chuàng)編規(guī)律，感受規(guī)律排序的調(diào)理。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">大班一組——大班科學(xué)活動:《小小設(shè)計師》</b></p><p class="ql-block"> 執(zhí)教老師：印先知</p> <p class="ql-block"> 幼兒對拼圖游戲都會發(fā)生濃烈的興趣，對它們的變化有著強(qiáng)烈的求知欲。通過任務(wù)幫助熊媽媽完成動物房子設(shè)計圖，培養(yǎng)幼兒樂于助人的品德，活動通過情景創(chuàng)設(shè)和實際操作，把等分知識運用到我們的生活中去,促進(jìn)幼兒思維探索能力和動手操作能力的發(fā)展，并激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。最后把課堂學(xué)的知識用到生活中分披薩切4四等份，孩子們興趣高漲。</p> <p class="ql-block">一節(jié)課下來孩子們有玩的有吃的心里樂開了花</p> <p class="ql-block">各位園長和老師們認(rèn)真記錄、觀摩，看神情都好想?yún)⑴c孩子們中間去上課了。</p> <p class="ql-block"> 優(yōu)質(zhì)課觀摩后，負(fù)責(zé)教育教學(xué)工作楊燕園長還帶領(lǐng)老師們針對每個教學(xué)活動開展了活動反思與評析。執(zhí)教老師分析了教學(xué)活動中幼兒的各種回應(yīng)，反思了教育教學(xué)活動的目標(biāo)達(dá)成情況，聽課老師們針對教學(xué)活動進(jìn)行了分析與討論。</p> <p class="ql-block"> 本次優(yōu)質(zhì)課評比活動既為執(zhí)教老師搭建了一個挖掘潛能、展示風(fēng)采的機(jī)會，也為其他老師創(chuàng)設(shè)了觀摩學(xué)習(xí)、研討交流的互動平臺，促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)水平的提高。</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)綜合評分結(jié)果，楊雪潔老師榮獲一等獎；印先芝老師榮獲二等獎；張繁英、易連英榮獲三等獎。</p> <p class="ql-block">我們用熱烈的掌聲有請三位園領(lǐng)導(dǎo)為4位優(yōu)質(zhì)課老師頒獎</p> <p class="ql-block"> 此次科學(xué)教學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽,教師們更加深刻地理解了科學(xué)領(lǐng)域教育活動的內(nèi)涵,提高了大家的教育教學(xué)水平。一次嘗試換來一次經(jīng)驗,一次鍛煉換來一次成長。相信今天的付出和灑下的汗水都將成為今后每一個步伐堅定的基礎(chǔ)。希望幼兒園的老師們將繼續(xù)努力充實自己，以飽滿的熱情投身于教育教學(xué)。做好孩子們的領(lǐng)路人，不忘初心，砥礪前行。</p> <p class="ql-block">策劃:楊雪芝園長 楊燕園長</p><p class="ql-block">圖文編輯:張英</p><p class="ql-block">2023年4月15日</p>