<p class="ql-block ql-indent-1">為進一步貫徹落實國家教育部《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》精神，提高教師專業(yè)素質(zhì)，提升綜合保教水平。興隆街道中心幼兒園于4月16日組織全體教師參加了教育科學出版社聯(lián)合中國教育科學研究院課程教材研發(fā)中心舉辦的“高質(zhì)量的學前教育發(fā)展與實踐研討會（第3期）”研討直播培訓活動。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次研討活動特邀北京市西城區(qū)教育研修學院學前研究部左小靜教師，對《幼兒自主游戲的觀察、解讀與支持》和《綜合主題課程建設與實施》專題進行分享與交流。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在專題學習中，教師們認真參與培訓，用心撰寫筆記，攀爬理論高峰，真正達到學習一次、提升一次的目的。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通過此次學習研討，讓我園教師對課程建設有了更深入的認識和理解，為教師的專業(yè)發(fā)展汲取了更多的營養(yǎng)，為有效挖掘課程和教學價值奠定了扎實基礎。</p>