——四會市貞山街道中心小學舉行教學開放日、城鄉(xiāng)聯(lián)動、結(jié)對教研活動 為深化課堂教學改革，優(yōu)化課堂教學模式，提高課堂教學的實效性，拓寬學校間相互交流的平臺。我校于4月14日舉行了教學開放日、城鄉(xiāng)聯(lián)動、結(jié)對教研活動。中國工農(nóng)紅軍廣東省肇慶廣寧縣紅軍小學、廣寧縣第一小學、四會市教師發(fā)展中心李麗怡和許惠英部長、四會市青云小學以及街道各兄弟學校的領(lǐng)導和教師共計60多人次蒞臨我校觀摩、指導。 <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">課堂風貌</font></b></h1> <p class="ql-block"><b>課例（1）語文——《花鐘》</b></p> 雷淑賢老師執(zhí)教的《花鐘》一課，整堂課層次清晰，結(jié)構(gòu)合理，教學過程環(huán)環(huán)緊扣，一步步引導學生感知課文，體會作者美妙的構(gòu)思，感受大自然的奇妙。教學中，雷老師充分運用自主、合作、探究的教學理念，引導學生感悟作者對各種花兒開放所采用不同的表達方式，并巧妙地進行相應(yīng)的語言文字訓練，收到較好的教學效果。 <p class="ql-block"><b>課例（2）數(shù)學——《有余數(shù)的除法——除法豎式》</b></p> 鐘麗霞老師執(zhí)教的《有余數(shù)的除法——除法豎式》教學設(shè)計精煉，教學環(huán)節(jié)清晰，讓學生自主動手操作、驗證，通過講、學、練的有機結(jié)合，讓學生輕松理解除法豎式中每個數(shù)的含義，感受有余數(shù)除法的多種表征方式。愉快的課堂氛圍激發(fā)了學生的探究欲望，讓學生在獲得知識、技能的同時愛上了數(shù)學，點燃了學生對學習數(shù)學的熱情。 <p class="ql-block"><b>課例（3）英語——《Unit 5 Whose dog is it? B Let’s learn 》</b></p> <p class="ql-block"> 麥朗彬老師執(zhí)教的單詞教學課《Unit 5 Whose dog is it? Unit 5 B Let’s learn 》。課前，教師通過組織學生合唱動物手語歌曲導入新課；課中，以去動物園游玩的方式認識新單詞，開設(shè)形式多樣的小組活動彰顯新課標理念；最后讓學生制作思維導圖強化記憶，大大提高學生對新知識的運用能力，是一節(jié)高效、有趣的英語課。</p> <p class="ql-block"><b>課例（4）體育——《柔道操—小內(nèi)刈》</b></p> 李東曉老師執(zhí)教的《柔道操—小內(nèi)刈》，遵循健康第一，以人為本的指導思想，首先通過游戲“報數(shù)成團”來吸引學生，接著采用模仿練習，自主練習、分組練習等多種形式練習，培養(yǎng)了學生的自主學習能力；整節(jié)課李老師采用從易到難、從部分到整體的形式，讓學生體驗到了運動的快樂，感受到了柔道的魅力，并形成一定的體育技能。 <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">評課</font></b></h1> 聽課活動結(jié)束后，各校教師積極參與，各抒己見，現(xiàn)場氣氛熱烈而和諧，大家既分享了課堂的亮點，也提出了較好的改進措施，達到共同進步的目的。 本次活動加強了校際間教育教學工作的交流，為教師搭建了互助互學、共同成長的平臺，切實提高老師們的教學教研水平，更好地促進教師專業(yè)成長，取得了豐富的成果。 <h5>撰稿：饒英桃、盧幼琴、曾菊芳、李來利<br>編輯：饒英桃<br>攝影：鄧梓健、鄧依瑩、陳翠儀、李來利<br>初審：李愛玲<br>終審：祝錦元</h5>