向陽而生逐光而行｜天臺中學(xué)舉行高二年級生命教育主題活動

玥

教育是生命的事業(yè)，教育學(xué)就是幫助生命成長的學(xué)問。愛生命、愛生活是教育的永恒主題，更是學(xué)校的天然使命。2023年4月16日晚天臺中學(xué)在起鳳藝術(shù)館舉行高二年級生命教育主題活動。年級政教主任鄭劉德主持活動，分管校長湯有國出席活動。 鄭劉德講話 鄭劉德主任在講話中強(qiáng)調(diào)生命教育是人生的必修課，他要求高二學(xué)生通過生命教育理解生命、敬畏生命、珍惜生命，進(jìn)而不斷提升生命質(zhì)量，進(jìn)而不斷自主積極創(chuàng)造自己的生命價值，是成長中最為重要的任務(wù)。 專題講座 學(xué)生發(fā)展中心張靈芝老師作《向陽而生逐光而行》生命教育專題講座。 人生之事十之八九不如意！如何在低谷中快速覓得一線希望淡然渡過化解危機(jī)，需要我們充分調(diào)動自己的資源和特質(zhì)并及時與人聯(lián)結(jié)，這樣才能有更多的資源去應(yīng)對逆境，降低困境對我們的傷害，甚至從中找到機(jī)遇。 張老師帶領(lǐng)高二的學(xué)生走進(jìn)謝坤山的生命故事，了解他如何在生命的至暗時刻穿透黑暗書寫精彩而傳奇的人生，了解他克服人生逆境中發(fā)展出來的積極的生命品質(zhì)和能力。讓學(xué)生真正懂得和相信生命因獨(dú)特而彌足珍貴、因自主而積極發(fā)展、因超越而幸福完整。 每個人的生命都有很強(qiáng)的韌度和彈性，而心理彈性是青少年面對逆境的最佳保護(hù)。張老師在講座中詳細(xì)講解了打開心理彈性的10種方式，在講座的最后高二學(xué)生也暢所欲言分享了他們對本次主題活動的所思所想，他們一致認(rèn)為培養(yǎng)更多的積極心理品質(zhì)、構(gòu)建良好的人際關(guān)系才能有效地克服逆境獲得良好適應(yīng)，通過活動他們也更深刻地理解了生命的意義。 人們活著是為了尋找生命的意義，這也是人們一生中被賦予的最艱巨的使命。向陽而生，逐光而行，心有暖陽，何懼滄桑！