<p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">新進(jìn)教師的成長之路</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">時光飛逝，一個新的學(xué)年轉(zhuǎn)瞬即逝，這個學(xué)年老教師們繼續(xù)穩(wěn)扎穩(wěn)打、穩(wěn)中有進(jìn)，而新教師們同樣也是褪去了青澀，在教育教學(xué)過程中進(jìn)步迅速，逐步展現(xiàn)出自己的風(fēng)采。本篇我們就來跟蹤報道一下關(guān)于新教師們的成長與發(fā)展。</p> 初入篇 <p class="ql-block" style="text-align:center;">一年前的數(shù)學(xué)組大家庭</p> <p class="ql-block ql-indent-1">剛剛以教師的身份進(jìn)入校園的他們還滿臉青澀，在路上遇到不認(rèn)識的人還會將他們當(dāng)做學(xué)生。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">李維老師教案</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">程洪帆老師教案</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">李盈怡老師教案</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">李爽老師教案</p> <p class="ql-block ql-indent-1">無論是外在的形象，教學(xué)常規(guī)中的教案準(zhǔn)備、作業(yè)批改，又或者是教學(xué)時的教姿教態(tài)無不是一副青澀小白的模樣。</p> 進(jìn)步篇 <p class="ql-block" style="text-align:center;">李維老師匯報課</p> <p class="ql-block ql-indent-1">李維老師：“去年暑假起，我便再次開始了高中生活之旅。依次經(jīng)歷過高三、高二以及我現(xiàn)在所待的高一。無論是哪個老師，在我進(jìn)行請教的時，都會毫無吝嗇的進(jìn)行指教。</p><p class="ql-block ql-indent-1">高三時，李建軍老師對于聽課的指導(dǎo)，高二時徐波老師對我課堂上的教誨，陳袖員老師對我工作上的幫助，都讓我逐步適應(yīng)著我的新身份。</p><p class="ql-block ql-indent-1">當(dāng)然，最為我費心費力的要屬高一數(shù)學(xué)組以及我的師父楊云老師，尤其是我的師父，不管是平時上課的教案，還是匯報課上要用到的課件，都是經(jīng)過他的一次次指導(dǎo)與修改才完善出來的。當(dāng)然我們組里的前輩也是必不可少的，無論是生活上的經(jīng)驗，還是平時遇到的問題，都能在他們那里得到答案，讓我受益匪淺?！?lt;/p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">程洪帆老師匯報課</p> <p class="ql-block ql-indent-1">程洪帆老師：“能夠完成這次公開課，首先得感謝我的師父羅向日老師，為了指導(dǎo)我的公開課百忙之中抽出時間來聽課評課，同時我也學(xué)到了很多。</p><p class="ql-block ql-indent-1">同時我們組的前輩也都為我的公開課提供了寶貴的建議，不論是課題的選取、ppt的細(xì)節(jié)、課堂語言的轉(zhuǎn)化以及課堂練習(xí)的選取，都讓我受益良多。”</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">李盈怡老師匯報課</p> <p class="ql-block ql-indent-1">李盈怡老師：“每次我的匯報課最辛苦的不是我，而是我的師父盧曉菊老師。從教學(xué)內(nèi)容的敲定到課堂內(nèi)容的選取，從教學(xué)活動的設(shè)計到教學(xué)環(huán)節(jié)的銜接，都離不開她的一一把關(guān)。這次匯報前的試課，盡管她身體不適卻仍舊堅持聽課給予我意見。</p><p class="ql-block ql-indent-1">不只師父，還有我們數(shù)學(xué)組的每一位前輩老師都會分享他們的經(jīng)驗，幫助我們磨課，促進(jìn)我們的成長。</p><p class="ql-block ql-indent-1">學(xué)海無邊，教海無涯，只有刻苦求索、不斷創(chuàng)新、自臻完善才能盡快跟上大家的腳步，報答師父對我的期待！”</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">李爽老師的匯報課</p> <p class="ql-block ql-indent-1">李爽老師：“從暑期在云溪一中聽課學(xué)習(xí)，到成為學(xué)校教師團隊的一員，這半年里我深深感受到了云溪區(qū)一中的優(yōu)秀文化和優(yōu)良傳統(tǒng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心重視，周圍同事們的細(xì)心幫助指導(dǎo)，都給我留下了深刻的印象。</p><p class="ql-block ql-indent-1">尤其是我所在的高二數(shù)學(xué)組，我時時在想，真的是很榮幸能在這樣一個氛圍如此好的組里。我的師父張林彬老師，也很關(guān)注的我成長，在生活和工作中都能給予我很大的幫助。除了師父，同辦公室的其他老師們也都很熱情，我經(jīng)常跟我的朋友們這么說：我們組里幾乎個個都是我?guī)煾?，每次上匯報課一點也不緊張，大家群策群力，出謀劃策，讓我很踏實，很溫暖。”</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">認(rèn)真聽課、評課的老師們</p> <p class="ql-block ql-indent-1">經(jīng)過數(shù)學(xué)組各位老教師及各自師傅的悉心教導(dǎo)，新教師們在匯報課上展示出自己的進(jìn)步與成長。無論是課前的充分準(zhǔn)備，還是課堂上的生動流暢，又或者是課后的反思總結(jié)都在一步步的成長，一步步的走向成熟。</p> 展望篇 <p class="ql-block" style="text-align:center;">現(xiàn)在的數(shù)學(xué)組大家庭</p> <p class="ql-block ql-indent-1">時光如梭，轉(zhuǎn)眼間一年過去了。在數(shù)學(xué)組眾多教師的指導(dǎo)與幫助下，新進(jìn)教師們茁壯成長，為我們數(shù)學(xué)組帶來了新的生機與活力。相信經(jīng)過我們數(shù)學(xué)組的共同努力與奮斗，我們數(shù)學(xué)組將會不斷成長與壯大，也將為我們云溪區(qū)一中的教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展更添一份支持與動力。</p>