信息技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)，是時(shí)代趨勢(shì)，是教師應(yīng)具備的一項(xiàng)技能，多媒體教學(xué)增強(qiáng)課堂表現(xiàn)力，是教學(xué)改革的需求:恰當(dāng)?shù)剡x用多媒體來(lái)輔助教學(xué)，以形象具體的“圖、文、聲、像”來(lái)創(chuàng)造教學(xué)情景，可以使抽象的教學(xué)內(nèi)容具體化、清晰化，為我們的課堂教學(xué)注入活力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在信息化教學(xué)的道路上，我們一直都在行動(dòng)！ 為了實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)與信息技術(shù)的高度融合，在2023年4月16日上午我們有幸聆聽(tīng)了趙相文教授的專題講座《從理念列實(shí)踐 探索互聯(lián)網(wǎng)+教育背景下融合教學(xué)的方法》。 首先，趙老師的講座讓我們?cè)俅胃惺艿轿磥?lái)教育的變化之大，令人心馳神往!其次，趙老師又具體介紹了什么是融合、如何融合等，在這一部分，趙老師還運(yùn)用具體形象的例子讓老師們體會(huì)、感悟!更是讓參訓(xùn)老師眼界開(kāi)闊! 在今天上午的講座中，趙老師用自己的親身實(shí)踐和一個(gè)個(gè)鮮活具體的教學(xué)案例，讓我們?cè)俅晤I(lǐng)略到在信息技術(shù)支持下的課堂教學(xué)可以如此的靈動(dòng)、靈活!如果用一句話來(lái)形容此時(shí)的感受，那便是:“聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)!” 時(shí)代已改變，信息技術(shù)作為現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的核心必將進(jìn)入教學(xué)領(lǐng)域，我們?cè)僖膊荒苤挥媒?jīng)驗(yàn)去教育未來(lái)的孩子們了，在以后的教育教學(xué)中，我們必將堅(jiān)定不移地將教育信息技術(shù)進(jìn)行下去，讓信息技術(shù)成為學(xué)生認(rèn)知、探究的工具，讓信息技術(shù)在課堂教學(xué)中展現(xiàn)它的獨(dú)特魅力。