<p class="ql-block"> 山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈。程開(kāi)甲，一位小弄堂走出來(lái)的大科學(xué)家。</p> <p class="ql-block"> 程開(kāi)甲小學(xué)，一座以他為名，因他而靈的小學(xué)。我們何其有幸，能齊聚它門(mén)前，去領(lǐng)略它如山的厚重，如水的靈動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 一個(gè)學(xué)校的師資配備，是軟件，那么校園文化，精神傳承，一定是硬件，而程開(kāi)甲小學(xué)的校園文化建設(shè)與傳承是硬件中的硬件。</p> <p class="ql-block"> 走進(jìn)校園，隨處可見(jiàn)的草坪軟而舒適；開(kāi)放式展廳、文化長(zhǎng)廊引人駐足；文學(xué)院、美術(shù)院、科技園……各種學(xué)院讓人目不暇接；細(xì)節(jié)處見(jiàn)真知，暖而溫馨。把隨時(shí)可學(xué)，隨地可學(xué)，處處可學(xué)，做到極致。</p> <p class="ql-block"> 校園的景點(diǎn)變成課程資源。這資源隨處可見(jiàn):一花一草，一塊磚瓦，一寸泥土。</p> <p class="ql-block"> 書(shū)香文化如一顆種子破土而出，點(diǎn)亮孩子心中的童話，點(diǎn)燃攀登高峰的夢(mèng)想。</p> <p class="ql-block"> 開(kāi)甲始生，百尺竿頭，更進(jìn)一步，永遠(yuǎn)不滿足于當(dāng)下，于我們也是。</p> <p class="ql-block"> 須臾所學(xué)，登高而見(jiàn)，博采眾長(zhǎng)，方知求索之路，任重道遠(yuǎn)。</p> <p class="ql-block"> 君到姑蘇見(jiàn)，水港小橋多。</p><p class="ql-block"> 遙知未眠月，鄉(xiāng)思在漁歌。</p><p class="ql-block"> 讓我們滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌～而歸。</p>