<p class="ql-block"> 道，不辯不清；理，不說不明！為培養(yǎng)學生多角度、深層次地理解數(shù)學知識的能力，讓孩子們有敢于說理的勇氣、樂于說理的信心、善于說理的智慧，說清數(shù)學知識的本質(zhì)，理透其間的道理，從說理中提升數(shù)學素養(yǎng)與思維能力。</p><p class="ql-block"> 請看六年級二班數(shù)學小講師的精彩表現(xiàn)。</p> <p class="ql-block"> 知其然，更要知其所以然。通過本次“數(shù)學小講師”講題活動，充分挖掘同學們學習數(shù)學的潛力，激發(fā)同學們學習數(shù)學、運用數(shù)學的熱情，讓同學們都可以成為自信的“小講師”！</p>