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幼小銜接待花開,科學銜接見未來

布朗金泰幼兒園

<p class="ql-block">  幼小銜接是幼兒園和小學教育兩個教育階段的平穩(wěn)過渡的教育過程,它既是幼兒園教育的結(jié)束,又是小學教育的開始,起著承上啟下的作用。幼小銜接不僅僅是知識的銜接,更是學習興趣、學習習慣、社會適應能力的銜接以及生活經(jīng)驗的積累。</p> 幼小銜接是什么? <p class="ql-block">  幼小銜接工作的重點不是知識的準備問題,而是如何激發(fā)幼兒的學習興趣,引發(fā)其對知識的好奇心,培養(yǎng)幼兒具有積極主動的學習態(tài)度,養(yǎng)成良好的學習習慣,并樹立克服困難的勇氣等。因此,幼小銜接應該以幼兒發(fā)展為本,遵循幼兒的年齡和心理特點,注重興趣、習慣、能力的培養(yǎng)。</p> <p class="ql-block">  幼小銜接不是孩子一個人的事,也不是家長單方面的事,一定是三方協(xié)作,攜手共進,才能取得最佳效果。接下來讓我們一起攜手,讓孩子們樹立對小學的美好憧憬,讓“小學”以一種積極美好的姿態(tài)走進孩子們的心中,讓我們的孩子成功做好幼小轉(zhuǎn)型,為他們順利步入小學奠定基礎(chǔ)!</p> <p class="ql-block">  花開有時,銜接有度。相信到了充滿希望的九月,孩子們一定能邁著自信、從容的步伐,進入小學,成為一名快樂、自信的小學生!</p>

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