“禾”美生活 <p class="ql-block"> 走進(jìn)南京曉莊學(xué)院實(shí)驗(yàn)幼兒園，放眼望去滿(mǎn)滿(mǎn)的綠意盎然，從幼兒園的環(huán)境、物品擺放到整個(gè)園所的氛圍，給人一種親切和藹、舒舒服服的感覺(jué)。在這里不管是園長(zhǎng)、老師還是小朋友，說(shuō)話(huà)溫溫柔柔、不慌不忙、不急不躁，每個(gè)人都在有條不紊的“工作”，從細(xì)節(jié)出發(fā)，處處體現(xiàn)一切以幼兒為主的理念。</p> <p class="ql-block"> 陶行知生活教育思想“生活即教育，社會(huì)即校，教學(xué)做合 一。”主張以?xún)和纳铋_(kāi)展兒童教育，,以社會(huì)實(shí)踐為中心來(lái)編織教學(xué)過(guò)程?！吧罱逃匆陨鐣?huì)為學(xué)校，自然教室的范圍不在房子里，而是在天地間?！?lt;/p><p class="ql-block"> 2023年4月14日來(lái)到南京曉莊學(xué)院實(shí)驗(yàn)幼兒園，有幸聽(tīng)到石園長(zhǎng)基于陶行知教育理論的禾美生活課程建構(gòu)的專(zhuān)題報(bào)告，石園長(zhǎng)講到幼兒是禾苗，是自然生長(zhǎng)狀態(tài)下蘊(yùn)含無(wú)限生長(zhǎng)可能的個(gè)體；追求遵循兒童的自然本性，培養(yǎng)自然天性充分得到發(fā)展的自然人。</p> <p class="ql-block"> 陶行知生活教育思想下幼兒園主題活動(dòng)優(yōu)化探索——以大班“我是非遺小傳人”為例</p> <p class="ql-block"><a href="https://mp.weixin.qq.com/s/fG0gPNa9RzThSoNQQk5C9g" rel="noopener noreferrer" target="_blank">香櫞樹(shù)枝斷了</a></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><a href="https://pan.baidu.com/s/1NLm-x0cq0LgoV-s8s4-87w?fm=cd1#/video/%2F/%2F" target="_blank" data-link="create">香櫞樹(shù)枝斷了視頻</a></p> 室內(nèi)外環(huán)境 <p class="ql-block"> 點(diǎn)滴地方處處顯細(xì)節(jié)——今天家長(zhǎng)開(kāi)放日，除了準(zhǔn)備好各項(xiàng)活動(dòng)，簽到臺(tái)也是給人一種親切之感。</p> <p class="ql-block"> 桌子有了一塊綠色花邊桌布，給人的感覺(jué)就像回自己家一樣，給孩子的感覺(jué)是不是更放松、更舒適呢？</p> <p class="ql-block"> 幼兒園門(mén)口的圖書(shū)吧也很不錯(cuò)哦！</p> <p class="ql-block"> 每個(gè)班級(jí)門(mén)口都有一個(gè)植物角，春風(fēng)有信，綠意點(diǎn)點(diǎn)，所到之處皆是美景。</p> <p class="ql-block"> 偶遇觀察小蝌蚪的小朋友</p><p class="ql-block"> 幼兒1:你看，這個(gè)是小蝌蚪，老師給我講過(guò)小蝌蚪找媽媽的故事。</p><p class="ql-block"> 幼兒2:你快來(lái)看，這個(gè)小蝌蚪長(zhǎng)出腿來(lái)了。</p><p class="ql-block"> 幼兒3:媽媽?zhuān)乙纯葱◎蝌健?lt;/p> <p class="ql-block"> 簡(jiǎn)單的石頭盆放上一些銅錢(qián)草，意境也不同，處處體現(xiàn)細(xì)節(jié)、綠意、溫馨。</p> 課程 種子的成長(zhǎng) 非遺課程 <p class="ql-block">我的計(jì)劃:創(chuàng)設(shè)適合兒童可以看懂的作息時(shí)間表，讓幼兒知道每個(gè)時(shí)間段要進(jìn)行的活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)研究課程，定主題可以是四季活動(dòng)，節(jié)氣活動(dòng)，幼兒生成活動(dòng)等，提高幼兒的品行習(xí)慣，關(guān)注幼兒的能力，將幼兒的學(xué)習(xí)滲透到生活中，從生活中汲取幼兒的興趣。</p> 尋“美”歷程 <p class="ql-block"> 走進(jìn)三幼帶給我的是一種美的體驗(yàn)。三幼的唐園長(zhǎng)向我們介紹了幼兒園40年美育之路，指出幼兒園審美經(jīng)驗(yàn)的建構(gòu)必須通過(guò)自己的直接參與、親身體驗(yàn)來(lái)獲得，無(wú)論是欣賞還是創(chuàng)造都是一個(gè)審美經(jīng)驗(yàn)建構(gòu)的過(guò)程，因此審美感知、審美情感、審美想象、審美理解都必須在付諸于行動(dòng)中獲取。</p> 幼兒園環(huán)境 <p class="ql-block"> 每一屆的畢業(yè)生都有自己畫(huà)的畢業(yè)照，不一樣的畢業(yè)照好有意義。如果下面再加上真的畢業(yè)照，這樣我們的印象一直都在。</p> <p class="ql-block"> 一年四季的環(huán)創(chuàng)</p> <p class="ql-block"> “穿越”六朝 品六朝之“美”</p> <p class="ql-block"> 班級(jí)公約</p> <p class="ql-block"> 上小學(xué)了</p> <p class="ql-block"> 我會(huì)跳繩</p> 課程 <p class="ql-block"> 植物的生長(zhǎng)</p> <p class="ql-block"> 印章</p> <p class="ql-block"> 春天的花</p> <p class="ql-block"> 孩子畫(huà)的安全標(biāo)志</p> <p class="ql-block">我的計(jì)劃:結(jié)合班級(jí)幼兒講解本土文化，觀看視頻圖片，有條件的可以請(qǐng)專(zhuān)人來(lái)源現(xiàn)場(chǎng)示范講解或?qū)嵉貐⒂^，確定本班幼兒喜歡的課程，形成版本課程，上周我們?nèi)チ藙?dòng)植物園，本周我們形成了自己的班本活動(dòng)《我的動(dòng)物朋友》，幼兒利用周末時(shí)間去觀察小動(dòng)物，選擇一種自己喜歡的小動(dòng)物帶到幼兒園，通過(guò)觀察、照顧了解動(dòng)物習(xí)性與成長(zhǎng)變化。</p>