喜報！熱烈祝賀一高附小三位教師在河南省優(yōu)質課評選活動中分別榮獲省一等獎、二等獎

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近日，“2022年河南省普通中小學、幼兒教育優(yōu)質課教學評選”獲獎名單揭曉，一高附小英語教師張織函榮獲河南省優(yōu)質課一等獎，語文教師程華南、王紅月榮獲河南省優(yōu)質課二等獎！三位教師均獲得省級優(yōu)質課榮譽，為學校教師隊伍建設再添光彩，為學?？沙掷m(xù)發(fā)展再聚力量！ 　　河南省優(yōu)質課大賽兩年一屆，是全省課堂教學評比級別最高、權威性最強的大賽，參賽老師匯聚全省各地市教學名師、骨干，是一場教學精英間的賽課。獲獎教師從縣賽、市賽，再到省賽，憑借扎實的基本功、出色的課堂駕馭能力、精巧的教學設計、專業(yè)的學科素養(yǎng)，取得了優(yōu)異成績，充分展現(xiàn)了一高附小“高質量、高層次、高品位”的辦學目標。 寶劍鋒從磨礪出 在接到比賽通知后的老師既興奮又緊張，距離比賽開始只有短短的十多天，在平時上課之余，要精備四節(jié)課，并不是一件容易的事情。整頓好心情后，開始了日夜不停地備課磨課之旅，經(jīng)過一周多時間，節(jié)基于新課程標準、聚焦核心素養(yǎng)的微型課呈現(xiàn)出來，最終獲得獎項的確是實至名歸。 教研助力成長 　　榮譽的背后，離不開一個優(yōu)秀的團隊，每位老師的身后都有一個優(yōu)秀的教研團隊在努力。在縣教研室的指導下，在學校集體備課組的共同智慧下，從課的設計到課堂細節(jié)的把握，備課組老師們只要有時間就聚在一起研討，只要一有功夫就進入模擬課堂，大家一起專研，一起奮進。 張織函老師分享感言 　　回想?yún)①惖倪^程，備課磨課的成長遠大于獲獎的喜悅，在備課和磨課的過程中，教研組全程參與、傾力指導。從第一次試課，到不斷推翻再試教，到持續(xù)至深夜的研討，從雜亂變得逐漸清晰；整體框架和課堂板書的設計，從開始的零碎到慢慢的系統(tǒng)化，亦是個人的成長之路，更是集體智慧的結晶。一次寶貴的賽課經(jīng)歷，讓我看到了努力的價值和自己的無限可能。打造更優(yōu)質的課堂是我未來的目標，我會一直在路上。 程華南老師分享感言 　獨行快，眾行遠。一節(jié)優(yōu)質課離不開團隊的共同努力、學校領導的關心和支持。這是一次鍛煉自我的機會，在磨課中思考，在思考后實踐，在實踐后繼續(xù)探索......能獲獎也是對我工作的肯定。從教以來，一路走來都是風景，每一步都是認真、踏實地走。在教學中，我喜歡結合學科特點指導學生閱讀，把各知識點互相聯(lián)系，引導學生思考與對比，以爭取讓學生感受到語文學科的魅力與閱讀是密不可分的。在今后的教學中我將繼續(xù)去探索，欣賞“風景”。 王紅月老師分享感言 　　每一次參加比賽對自己都是一種磨礪和鍛煉，而獲獎是一份額外的驚喜。個人的獲獎離不開集體的力量，感謝一高附小提供的良好平臺，感謝集體備課組的老師悉心指導和幫忙，我將把這份感謝化作行動，將自己的全部智慧與力量奉獻給教育事業(yè)，勤奮敬業(yè)，激情逐夢，砥礪前行！” 　　成績的取得值得慶賀，比賽的磨礪使人成長。在優(yōu)質課比賽中獲獎，既是教師個人教學風采的展現(xiàn)，也是我校潛心教研、打造高素質教師隊伍的重要體現(xiàn)。以賽促教，潛心教學，附小教師將繼續(xù)扎根課堂，傾心教研，打造“雙減”背景下的高效課堂，提升學校教育教學質量。