<p class="ql-block"> 第四單元《小數(shù)的意義和性質(zhì)》學(xué)完啦。為了讓零散的數(shù)學(xué)知識得到系統(tǒng)的整理,提升學(xué)生的知識梳理能力,提高思維發(fā)展能力,我們開展了數(shù)學(xué)思維導(dǎo)圖的綜合性實踐作業(yè)。</p> <p class="ql-block">下面讓我們一起來欣賞優(yōu)秀作品吧!</p> 作品欣賞 <p class="ql-block"> 在制作思維導(dǎo)圖的過程中,同學(xué)們對小數(shù)的意義和性質(zhì)有了更深刻的理解,加強了小數(shù)的讀寫法、大小比較、小數(shù)點移動引起小數(shù)大小的變化規(guī)律、近似數(shù)等各個知識點之間的聯(lián)系,使本單元的知識更加完整化、系統(tǒng)化。</p><p class="ql-block"> 同學(xué)們,“ 千里之行始于足下”,只有不斷地實踐、積累,經(jīng)驗才會豐富,能力才會提高。而且,這種能力的提高、眼界的開闊是必然的。</p>