【“三抓三促”行動進(jìn)行時】國培研修促成長學(xué)思悟行共提升

臨洮縣洮陽鎮(zhèn)旭東小學(xué)

2023年4月8日至4月14日進(jìn)行了“國培計劃（2022）”——定西市市級農(nóng)村骨干教師能力提升培訓(xùn)項目（小學(xué)道德與法治）的培訓(xùn)，專家們詳細(xì)講解，為我們一線教師深入了解《小學(xué)道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)(2022)》的內(nèi)容指明了方向、奠定了基礎(chǔ)。 　　2023年4月8日班主任張加翔同志主持本次培訓(xùn)會議，定西市教育局張小平主任對本次培訓(xùn)活動提了五點(diǎn)要求：第一明確目標(biāo)任務(wù)；第二遵守紀(jì)律；第三全員全程參加培訓(xùn)；第四積極認(rèn)真聽課并進(jìn)行評價與總結(jié)；第五發(fā)揮好示范引領(lǐng)作用。 　　蘭州城市學(xué)院趙瑞雪教授作了題為“教育現(xiàn)代化背景下的教師道德與專業(yè)發(fā)展”的講座，趙教授分別從教師的自我追問、教師的德性修養(yǎng)、教師的專業(yè)發(fā)展三個部分進(jìn)行了專業(yè)的講授。 　　甘肅省教育科學(xué)研究院專家劉永蘭專家進(jìn)行了《立足素養(yǎng)導(dǎo)向踐行課程育人》的專題講座。主要分三個方面，即新課標(biāo)修訂的背景、新課標(biāo)“新”在哪兒和新課標(biāo)下的教與學(xué)。 　　劉永蘭專家通過提出“教育的意義是什么？教育的根本任務(wù)是怎么？”兩個問題，結(jié)合對新課標(biāo)的深入解讀，進(jìn)而指出教育的根本任務(wù)是立德樹人，即立“社會主義核心價值觀”的德和樹“全面發(fā)展”的人。 　　師范附小曾篤學(xué)老師通過教學(xué)實(shí)踐與研究、研究反思與建議兩個方面，把新課標(biāo)相關(guān)的知識點(diǎn)結(jié)合一些課堂案例，深入淺出地講解出來，受益匪淺。 　　4月12日，名校訪談中聆聽了來自教育專家的精彩分享，王老師執(zhí)教的四年級下冊《當(dāng)沖突發(fā)生時》示范課，注重引導(dǎo)而不是教導(dǎo)課堂中老師通過視頻賞析、情景扮演、游戲練習(xí)等教學(xué)環(huán)節(jié)，以合作探究式的教學(xué)模式，使課堂氣氛變得輕松、和諧、活躍，做到了情理交融。 　　孫老師的《人民代表為人民》示范課，以情景教學(xué)為主導(dǎo)，通過合作探究、模擬選舉等環(huán)節(jié)，讓學(xué)生體驗(yàn)了選舉人大代表選舉的過程，幫助少年兒童豐富了政治生活認(rèn)知和理解，激發(fā)了認(rèn)同情感，并通過實(shí)踐體驗(yàn)拓展孩子們的政治認(rèn)同。 　　通渭縣西關(guān)小學(xué)的李鏵老師和蘭州交通大學(xué)附屬小學(xué)的朱麒老師分享了精彩紛呈的小學(xué)道德與法治同課異構(gòu)《請到我的家鄉(xiāng)來》。 　　李老師的課堂生動而細(xì)致，學(xué)生十分活躍，積極參與課堂活動。老師關(guān)注學(xué)生本身，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮課堂主人翁意識，在與學(xué)生的交流中播撒知識。 朱老師導(dǎo)入別具一格，讓孩子們用家鄉(xiāng)方言說“歡迎您來到我的家鄉(xiāng)做客”，瞬間調(diào)動學(xué)生的積極性。課堂活躍、歡樂、輕松，他做到了把握孩子們的心理。 　　4月13日下午，蘭州交通大學(xué)附屬小學(xué)郭校長和王主任帶領(lǐng)所有參訓(xùn)老師參觀了蘭州交通大學(xué)附屬小學(xué)的學(xué)校功能室和蘭州交通大學(xué)校史館、天佑美術(shù)館和青龍橋火車站等。 14日早上，由岷縣迭馬小學(xué)的馬曉紅老師和萬里小學(xué)何艷艷老師帶來精彩紛呈的小學(xué)道德與法治同課異構(gòu)《生活處處有規(guī)則》。 兩位老師以別具一格的方式導(dǎo)入，課堂活躍、歡樂、輕松，他們做到了把握孩子們的心理。此外，課堂知識脫胎于教材，卻又不局限于教材，整堂課做到了潤物細(xì)無聲的教育。 　　充實(shí)的學(xué)習(xí)時光總是短暫的，卻收獲滿滿。時代賦予我們的不僅是機(jī)遇、更多的是挑戰(zhàn)。 編輯：楊惠娟審稿：陳國慶