主題緣起 <p class="ql-block"> 這是一個(gè)由孩子發(fā)起的，探究豆子成長(zhǎng)成豆芽的故事。豆芽是孩子們餐桌上一道再平常不過(guò)的食材，但如此簡(jiǎn)單的食材，在孩子的眼里也有著可探究的價(jià)值。一種尋常不過(guò)的蔬菜，沒(méi)想到卻激起了孩子們關(guān)于“豆芽”的強(qiáng)烈探究興趣，進(jìn)而推動(dòng)了如此深入久遠(yuǎn)的探究行動(dòng)！讓我們一同感受中二班孩子們與“豆芽間的那些心動(dòng)瞬間吧！????</p> 種植投票 <p class="ql-block"> 在一個(gè)晨間談話時(shí)，有小朋友說(shuō)我們帶了那么多的種子來(lái)，也認(rèn)識(shí)了很多種子，我們是不是也可以在幼兒園種菜呢？佳佳聽到了激動(dòng)的說(shuō):對(duì)呀對(duì)呀！我喜歡吃胡蘿卜，我們種胡蘿卜吧！汐汐說(shuō):我想種豆芽，豆芽炒雞蛋最好吃啦！辰辰:我最喜歡玉米了，每次我奶奶做的玉米排骨湯最好吃！其他的小朋友也在激烈的討論著想種什么菜……</p><p class="ql-block">于是我們把小朋友說(shuō)到的幾種菜畫了出來(lái)，然后讓小朋友來(lái)投票????</p> <p class="ql-block"> 投豆芽的票數(shù)最多，于是我們就決定種豆芽??</p> 認(rèn)識(shí)豆子 <p class="ql-block"> 種豆芽之前通過(guò)有趣的豆子課堂，讓孩子們近距離觀察各種豆，發(fā)現(xiàn)它們的不同之處。</p> 觀察豆子 <p class="ql-block">雨佳：豆子摸起來(lái)感覺(jué)涼涼的??</p><p class="ql-block">汐汐：豆子是圓圓的形狀?</p><p class="ql-block">浩然：我感覺(jué)摸著好舒服啊??</p> 豆芽種植 <p class="ql-block">第一步:洗豆子</p><p class="ql-block">選取好豆子，用干凈的水，將黃豆和綠豆洗干凈，洗一洗……????</p> <p class="ql-block">第二步:泡豆子</p><p class="ql-block">放入紙杯里泡一泡，小朋友一邊泡一邊說(shuō)：“小小豆子快長(zhǎng)大?！?lt;/p> <p class="ql-block">等待一晚……</p><p class="ql-block"> 浸泡的豆子們經(jīng)過(guò)一夜后會(huì)是什么樣子？第二天孩子們迫不及待的想要看一看豆芽的樣子。辰辰早上一來(lái)就奔向了豆子，他興奮的叫了起來(lái)：“快看，這個(gè)這里有點(diǎn)白白的東西?！薄拔以趺从X(jué)得他們變大了?！薄斑@個(gè)黃豆沒(méi)有！”“老師，老師這是什么味道呀？”他們興奮的分享著自己的發(fā)現(xiàn)。日日親自澆水，放在溫暖避光的地方。</p> <p class="ql-block">接下來(lái)就是每天的觀察豆芽生長(zhǎng)情況??????</p> <p class="ql-block">第二天??</p><p class="ql-block">豆子會(huì)變成什么樣呢？</p><p class="ql-block">有沒(méi)有長(zhǎng)大呢？</p><p class="ql-block">小豆小部分破皮了，種子有慢慢分裂的跡象</p><p class="ql-block">衍衍：老師 我發(fā)現(xiàn)小種子咧開了小嘴巴</p><p class="ql-block">思渺：老師，小豆芽有長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴嗎？</p> <p class="ql-block">第四天??</p><p class="ql-block">在孩子們的細(xì)心照顧下，許多小豆芽參差不齊地鉆出了“小腦袋”，白白的小芽真可愛(ài)，孩子們輪流給豆芽澆水。</p><p class="ql-block">照顧豆芽寶寶我在行</p><p class="ql-block">澆澆水，快長(zhǎng)大！</p><p class="ql-block">梓晨：老師，我發(fā)現(xiàn)豆芽長(zhǎng)出小尾巴來(lái)啦！</p><p class="ql-block">軒軒：我發(fā)現(xiàn)豆芽把衣服脫掉啦！</p> <p class="ql-block">又一個(gè)星期一來(lái)了，</p><p class="ql-block">小朋友早早來(lái)到了幼兒園，</p><p class="ql-block">快看一看我們的豆芽????</p><p class="ql-block">會(huì)有新變化嗎？</p><p class="ql-block">哇！兩天沒(méi)見根都已經(jīng)長(zhǎng)到外面來(lái)了</p><p class="ql-block">我的豆芽又長(zhǎng)高了！</p><p class="ql-block">快看，豆芽越長(zhǎng)越高了，所有的豆子都已經(jīng)失去了外殼，哇，種子的力量可真太神奇了！</p> <p class="ql-block">在孩子們的精心呵護(hù)下，</p><p class="ql-block">豆寶寶變成了長(zhǎng)長(zhǎng)的豆芽啦，</p><p class="ql-block">豆芽密密麻麻的，</p><p class="ql-block">就像許多的兄弟姐妹抱在一起，</p><p class="ql-block">心連著心，</p><p class="ql-block">永遠(yuǎn)不分開。</p><p class="ql-block">豆芽長(zhǎng)大啦??????</p> 記錄豆芽 <p class="ql-block"> 小小畫筆本領(lǐng)大，為了豐富孩子的活動(dòng)，提高動(dòng)手能力，發(fā)現(xiàn)色彩，我們讓小朋友自由進(jìn)行繪畫，將小黃豆記錄下來(lái)，看看誰(shuí)畫的最獨(dú)特。</p> <p class="ql-block"> 小豆芽成長(zhǎng)記活動(dòng)中，孩子們通過(guò)自己的探索發(fā)現(xiàn)豆芽的秘密。他們開始喜歡吃豆芽了，懂得了每一粒種子長(zhǎng)成果實(shí)都不容易，也變得不挑食了。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 生命是可敬的，世界是奇妙的。幼兒在種植的過(guò)程中學(xué)習(xí)觀察植物生長(zhǎng)過(guò)程，理解生命循環(huán)的特點(diǎn)和價(jià)值，培養(yǎng)幼兒對(duì)生活的樂(lè)趣，親近自然的情感，珍愛(ài)生命的意識(shí)，使幼兒養(yǎng)成做事的堅(jiān)持性和責(zé)任感。活動(dòng)中，孩子們體會(huì)到了照顧豆芽的不易，感受到了生命的成長(zhǎng)。</p>