<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">了解勞動(dòng)節(jié)</b></p><p class="ql-block">國(guó)際勞動(dòng)節(jié)又稱“五一國(guó)際動(dòng)節(jié)”、“國(guó)際示威游行日”是世界上80多個(gè)國(guó)家的全國(guó)性節(jié)日。定在每年的五月一日。它是全世界勞動(dòng)人民共同擁有的節(jié)日。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>致敬勞動(dòng)者</b></p><p class="ql-block">高爾基說(shuō)：“勞動(dòng)是世界上一切歡樂(lè)和一切美好事情的源泉?！眲趧?dòng)最光榮，而光榮屬于普天下所有的勞動(dòng)者。他們?cè)谥袊?guó)的各個(gè)角落，用雙手詮釋職責(zé)，用肩膀撐起責(zé)任，用良心書寫奉獻(xiàn)，用汗水描繪人生。讓我們向每一位平凡而偉大的勞動(dòng)者致敬！</p> <p class="ql-block">勞動(dòng)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，不是區(qū)別貴賤的標(biāo)準(zhǔn)，在平凡的崗位上，每個(gè)職業(yè)都是偉大的，每個(gè)躬身勞作的身影都是值得尊敬的！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">★宅家勞動(dòng) 我是小能手★</p> <p class="ql-block">活動(dòng)一（全體隊(duì)員參加）</p><p class="ql-block">開展勞動(dòng)技能實(shí)踐活動(dòng)，如“整理一次房間、洗一次碗、洗一次衣服、種植一種植物、整理一次書桌或書包”等。</p> <p class="ql-block">活動(dòng)二（各中隊(duì)分層次活動(dòng)）</p><p class="ql-block">01 一、二年級(jí) </p><p class="ql-block">（1）親子早餐時(shí)光：和爸爸媽媽一起精心搭配和制作一次營(yíng)養(yǎng)早餐；</p><p class="ql-block">（2）用餐后清洗碗筷；</p><p class="ql-block">（3）學(xué)會(huì)打掃房間；</p><p class="ql-block">（4）父母就是最靠近我們的勞動(dòng)者，在五一假期里給父母一個(gè)擁抱，表達(dá)對(duì)勞動(dòng)者的敬意；幫父母敲背捶腰，放松他們的身體，幫助他們更好的休息。</p><p class="ql-block">02 三、四年級(jí) </p><p class="ql-block">（1）每個(gè)普通平凡的崗位上都有我們勞動(dòng)者在堅(jiān)守。正是這平凡的堅(jiān)守，點(diǎn)亮著幸福生活之燈，正是這平凡的堅(jiān)守，開啟了行業(yè)壯大的源泉。了解三至四個(gè)全國(guó)勞模的名字和他們的事跡，制作手抄報(bào)；親手執(zhí)筆書寫勞動(dòng)價(jià)值。</p><p class="ql-block">（2）動(dòng)手實(shí)踐，品嘗自己做的美食，別有一番滋味。利用網(wǎng)絡(luò)或者向家人學(xué)習(xí)家常菜品的制作方法，準(zhǔn)備食材和工具，動(dòng)手給家人做幾個(gè)健康營(yíng)養(yǎng)的拿手菜和美食吧。</p><p class="ql-block"> 03 五年級(jí) </p><p class="ql-block">（1）創(chuàng)意繪口罩</p><p class="ql-block">搜集卡紙、食物包裝紙、小毛巾等可以制作口罩的材料，圍繞“勞動(dòng)最光榮”這一主題設(shè)計(jì)不同樣式的口罩圖案，最后進(jìn)行制作。</p><p class="ql-block">（2）實(shí)驗(yàn)發(fā)明，動(dòng)腦創(chuàng)新</p><p class="ql-block">積極探索，將實(shí)驗(yàn)發(fā)明與家務(wù)勞動(dòng)結(jié)合。宅家做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、折紙書簽、“變廢為寶”做精美掛件、發(fā)明并制作玩具等。</p><p class="ql-block">★給家長(zhǎng)的建議★</p><p class="ql-block">1.給孩子分配力所能及的家務(wù)。分配的家務(wù)活適合孩子的年齡和性別特點(diǎn)，也可以和孩子一起做頭腦風(fēng)暴，列出一份他們能做的家務(wù)清單。</p><p class="ql-block">2.家務(wù)勞動(dòng)是需要技能的。要花時(shí)間訓(xùn)練孩子，給孩子傳授相關(guān)技能，最好和孩子一起做，直到他們學(xué)會(huì)如何做某項(xiàng)家務(wù)。當(dāng)孩子覺得自己可以獨(dú)立完成一件家務(wù)時(shí)，要告訴他們，如果需要幫助，你愿意為他打下手。</p><p class="ql-block">3.勞動(dòng)的過(guò)程比結(jié)果更重要。孩子好心辦壞事時(shí)，家長(zhǎng)不要嘲笑或斥責(zé)。不要當(dāng)時(shí)就批評(píng)孩子，要在表?yè)P(yáng)他優(yōu)點(diǎn)的基礎(chǔ)上提出改進(jìn)的建議。家長(zhǎng)要及時(shí)肯定孩子的勞動(dòng)成果，保護(hù)孩子的積極性，讓孩子體驗(yàn)到被尊重的感覺。</p><p class="ql-block">4.要關(guān)注孩子的態(tài)度和貢獻(xiàn)，而不僅僅是家務(wù)活完成的質(zhì)量。如果年齡很小的孩子在整理玩具的中途失去了興趣，要肯定他已經(jīng)完成的這一半，并鼓勵(lì)他堅(jiān)持完成另一半。</p><p class="ql-block">5.營(yíng)造輕松的氛圍。在和孩子一起做家務(wù)的時(shí)候，可以說(shuō)說(shuō)笑話、打打氣，或者播放輕快的音樂(lè)。</p><p class="ql-block">6.確定一個(gè)全家人一起做家務(wù)的時(shí)間，任務(wù)完成后一起享受勞動(dòng)成果，如晚餐加個(gè)好菜等。</p><p class="ql-block">7.不要因?yàn)楹⒆佑泻芏嘧鳂I(yè)要做或要參加一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)就輕易“代勞”本該他們做的家</p>