高三二?？荚嚪治鰰錨定目標續(xù)航力，篤行實干創(chuàng)佳績

六中

最是一年春光好，春耕播種正當時。唐山市高三年級二模考試已經(jīng)落下帷幕，為了全面分析總結(jié)學生成績，鼓舞士氣，并為接下來高三年級師生備戰(zhàn)高考提供科學的方法指導(dǎo)，4月17日下午，我校高三年級召開了二?？荚嚪治鰰?，姜小永主任主持了本次會議。參加會議的有田日盛校長，全體高三年級教師。 　　姜小永主任對本次二模考試各班成績進行了整體分析，要求全體高三教師以數(shù)據(jù)為依托，對比分析，尋找差距，精準補弱，切實提高教學效果。 　理性看待二模，聚力謀劃高考。各學科代表教師立足本次考試，總結(jié)了同學們的答題情況，對上一階段的教學工作進行了整體的總結(jié)與反思。同時根據(jù)當前學生情況制定了下一階段的教學計劃。 　　語文學科王征老師特別強調(diào)剖析材料，積累素材，培養(yǎng)學生的閱讀、寫作能力，找出易錯點，反復(fù)呈現(xiàn)高考真題，培養(yǎng)學生審題能力，規(guī)范答題技巧，三?？荚嚽爸攸c關(guān)注古詩文與作文寫作的輔導(dǎo)。 　　數(shù)學學科盧曉蘭老師強調(diào)認真研究新高考，精選試題，大膽取舍，反復(fù)練習，因材施教，培養(yǎng)規(guī)范書寫的能力，提升計算能力等。 　　英語學科劉曉晗老師分析：從學生答題情況來看，較一模有進步，答題更加規(guī)范，正確率提高了，二卷得分率提高了。問題所在：仍然是詞匯量的問題，對學生閱讀理解和寫作造成很大阻礙，從試卷來看，偏詞怪詞不多，更趨向于考熟詞生義。這就需要我們幫助學生找準背誦方向：準確掌握高考高頻詞的不同詞性及對應(yīng)含義，以及詞性轉(zhuǎn)化。復(fù)習計劃：保證聽力訓練量；閱讀進行專項限時訓練；引導(dǎo)學生多總結(jié)答題方法和技巧；二卷寫作也不能松懈，至少一周練習一次，范文背誦和寫作練習相結(jié)合。不定時檢查學生單詞的掌握情況。繼續(xù)規(guī)范學生答題習慣，端正學生學習態(tài)度，強化學生得分意識！ 　　政治學科毛麗輝老師對學生成績進行了細致分析，提出加強限時訓練，提高做題速度，做好學法指導(dǎo)，切實提高學生綜合素質(zhì)。 　　歷史學科趙淑艷老師提出，研究歷年高考試題走向，認真分析各地模擬考試試卷，精選試題，對于練習題目，大膽取舍，精準施策，因材施教。同時，培養(yǎng)學生認真審題能力，分析、解答問題能力，同時要注意規(guī)范書寫和答題。 　　地理學科陳曉潔老師強調(diào)要針對學生及地理學科特點，加強圖文識記，規(guī)范學科用語，精講精練，掌握答題技巧。 　　物理學科李瑞穎老師強調(diào)要夯實基礎(chǔ)，攻破選擇題與實驗題，精講精練，使學生掌握答題技巧，突破關(guān)鍵能力。 　　化學學科田兆剛老師強調(diào)規(guī)范答題，使用化學學科專業(yè)術(shù)語。選取新題型，打開學生思路。 　　生物學科劉秀娟老師強調(diào)加強對學生個別指導(dǎo)，與學生交流，轉(zhuǎn)變學生學習態(tài)度，同時，把課堂交給學生，提高學生學習興趣。最后強調(diào)規(guī)范答題，狠抓基礎(chǔ)，多做綜合題。 　　姜主任從以下幾方面作出了要求:1.堅持各學科集體備課，各班任課教師集體研究課堂管理，相互學習交流。2.充分利用復(fù)習資料和現(xiàn)代教育技術(shù)教學。3.適時回歸課本。4.練習題的選擇應(yīng)依據(jù)學情，大膽取舍，做好限時訓練，精講精練，規(guī)范答題模式，使用學科專業(yè)術(shù)語。5.對學困生進行個別輔導(dǎo)，端正學生學習態(tài)度，提高學生學習主動性。 　　最后，田日盛校長作總結(jié)講話，田校長充分肯定高三團隊的成績與辛勤付出，要求高三教師要堅持把研究高考，研究學生，研究管理作為下一階段突破的重要方向，落實精細化管理，追求細節(jié)無止境，平時嚴要求，考前多關(guān)心。并具體提出了三?？荚嚽暗膫淇冀ㄗh。 　 “知之愈明，行之愈篤?！蓖ㄟ^此次分析會的召開，高三師生會揚優(yōu)勢、補短板，在抓目標、重舉措、落實效上下功夫，相信在王書記的正確指導(dǎo)下，在全體師生的齊心協(xié)力、共同努力下，2023年高考，灤州六中定能再創(chuàng)輝煌！