<p class="ql-block"> 為培養(yǎng)師生積極樂觀、健康向上的心理品質(zhì),充分開發(fā)師生的心理潛能,促進(jìn)師生身心發(fā)展。4月17日下午,我校負(fù)責(zé)心理健康的李老師為學(xué)校部分師生開展了沙盤游戲體驗(yàn)活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)中,李老師幫助大家通過創(chuàng)造沙盤世界、重建沙盤世界、治療沙盤世界等過程,運(yùn)用沙具發(fā)揮自主想象創(chuàng)造游戲,使師生的內(nèi)心世界和外在生活得以逐步呈現(xiàn)和自我展示。師生們樂在其中,紛紛進(jìn)行了心與心的交流與感悟,充分體驗(yàn)沙盤游戲帶來(lái)的魅力。</p> <p class="ql-block"> 第一次參與游戲的師生,都會(huì)在李老師的帶領(lǐng)下,一步步地認(rèn)識(shí)沙盤、沙具,了解沙盤室的基本規(guī)則:涼涼軟軟的沙子可以造型,藍(lán)色的底面象大海也像天空;沙具一次取一個(gè),不急不跑,輕拿輕放;游戲的過程中不要用手揉眼睛,手上有沙就在沙盤上方輕輕拍掉……</p> <p class="ql-block"> 孩子們躍躍欲試,找到屬于自己的小沙盤坐好,挽起袖子,感受著沙子舒服的觸感,在腦海中構(gòu)思著屬于自己的故事,挑選著建構(gòu)故事的沙具,秩序井然,溫馨和睦。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 師生制作沙盤過程</b></p> <p class="ql-block"> 世界很大,需用一生去探尋。世界也很小,沙盤里的故事就是師生們建造的小小世界。這是發(fā)展性沙盤游戲最特別,最有趣的一個(gè)環(huán)節(jié)。大家邊指邊講,在一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事里,藏著最純真美好的心靈。</p> <p class="ql-block"> 而老師們要做的,就是敏銳捕捉那些稍縱即逝的教育瞬間,透過沙盤故事挖掘更多的教育契機(jī),真正讓沙盤游戲源自幼兒,又能回歸幼兒。</p> <p class="ql-block"> 此次沙盤游戲體驗(yàn)活動(dòng),不僅讓老師和學(xué)生們體會(huì)到了沙游的樂趣、打開了內(nèi)心世界,還在沙盤中學(xué)會(huì)了理解別人和反思自己,提高了人際交往能力,有助于為學(xué)生心智的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。</p>