六年級(jí)學(xué)生正處于由兒童期向青春期過渡的時(shí)期，也是從小學(xué)到中學(xué)的重要轉(zhuǎn)折時(shí)期，一系列的變化都需學(xué)生努力地去面對(duì)和適應(yīng)，未來的不確定性也會(huì)引發(fā)學(xué)生對(duì)于是否能夠順利適應(yīng)新生活產(chǎn)生擔(dān)憂和焦慮，如果學(xué)生無法適應(yīng)新的變化，便容易產(chǎn)生挫折感。引導(dǎo)六年級(jí)學(xué)生理解挫折對(duì)成長的積極意義，增強(qiáng)學(xué)生應(yīng)對(duì)挫折的信心和勇氣，將有利于提升學(xué)生應(yīng)對(duì)挫折的能力。為提高心理承受能力，全方位的加強(qiáng)心理健康教育，4月18日，我校（小學(xué)部）開展“人生因?yàn)榇煺鄱拾邤獭獮榇煺墼錾毙睦韴F(tuán)輔活動(dòng)。 在這次心理團(tuán)輔活動(dòng)中，心理老師巧設(shè)游戲環(huán)節(jié)讓學(xué)生融入其中，引導(dǎo)同學(xué)們樹立正確的挫折觀，以積極樂觀的心態(tài)正確面對(duì)挫折，勇敢戰(zhàn)勝挫折。希望同學(xué)們都能勇敢面對(duì)挫敗，讓其變成人生寶貴的財(cái)富，建立積極的人生態(tài)度，接納生活中的不完美，追求更卓越的自己，在未來的人生道路上樂觀向上、心向暖陽、健康成長！ 編輯：李博 審核：張娟情