<p class="ql-block"> 春猶淺，風(fēng)含暖，最是人間四月天。為了進(jìn)一步落實“雙減”政策，深入貫徹“新課標(biāo)”教育理念，踐行“大單元教學(xué)”方法，2023年4月18日上午，海拉爾區(qū)教育研修中心五位教研員在中學(xué)部姜主任的帶領(lǐng)下，深入謝爾塔拉中心學(xué)校開展教學(xué)指導(dǎo)活動。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);"> 聚焦課堂抓常規(guī)，謝校教師展風(fēng)采。</b>各科教研員走進(jìn)課堂，聽取語文、生物、歷史、勞技、信息技術(shù)五節(jié)匯報課，通過深入課堂，了解我校教師的課堂教學(xué)情況及新課程理念在課堂中的實施等情況。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"> 教研員聽課留影</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);"> 謝校教師出課留影</span></p> <p class="ql-block"> 五節(jié)課，各具風(fēng)采，充分展現(xiàn)了謝校教師積極向上的精神風(fēng)貌。勞技課上學(xué)生們大展身手，在老師的精心指導(dǎo)下，學(xué)生們掌握了包粽子的方法。折繞粽葉、填滿江米、放入大棗、捆綁繩子，學(xué)生們認(rèn)真操作，一個個包裹嚴(yán)實的粽子就完成了。米香和蜜棗的甜美縈繞在空氣中，學(xué)生們切身感受到了傳統(tǒng)節(jié)日的魅力，增強(qiáng)了民族自豪感。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 有趣的勞技課</b></p> <p class="ql-block"><b> 送教情濃暖課堂，名師引領(lǐng)助成長。</b>來自海拉爾區(qū)學(xué)校的六位優(yōu)秀教師為謝校的孩子們送來了數(shù)學(xué)、道法、物理、化學(xué)四個學(xué)科的課程。六位送課教師以扎實的基本功，和藹可親、循循善誘的教態(tài)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)格，嫻熟駕馭課堂的能力，得到了聽課領(lǐng)導(dǎo)及教師的高度贊譽。一節(jié)節(jié)別樣精彩的課堂，點燃了教研的激情，為謝校教師提供了觀摩學(xué)習(xí)的范例和交流研討的平臺，解開了老師們教學(xué)工作中的困惑，使老師們對大單元整體教學(xué)有了更深刻的認(rèn)識，對謝校教師教學(xué)能力的提升和專業(yè)成長起到深刻而積極的促進(jìn)作用。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"> 送課精彩瞬間留影</span></p> <p class="ql-block"> <b style="color:rgb(1, 1, 1);">研討碰撞啟思維，</b><b>篤行致遠(yuǎn)共成長。</b>課堂活動結(jié)束后，教研員與出課教師圍繞教學(xué)設(shè)計、作業(yè)布置、教師引領(lǐng)、學(xué)生主體性體現(xiàn)等問題進(jìn)行了的交流、反饋，針對教師的教案、學(xué)生作業(yè)書寫及批改等情況進(jìn)行了全面了解，結(jié)合學(xué)科教學(xué)特點，圍繞集體備課、學(xué)生能力培養(yǎng)、作業(yè)布置、教師備課等方面進(jìn)行了指導(dǎo)。教研員們指出，要積極引導(dǎo)學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的求知欲，轉(zhuǎn)變觀念，把課堂還給學(xué)生，提高課堂效率，大膽進(jìn)行單元整體教學(xué)嘗試。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"> 評課交流</span></p> <p class="ql-block"><b> 調(diào)研反饋指不足，專家視導(dǎo)明方向。</b>聽評課結(jié)束后，各科教研員查看了老師們的備課及作業(yè)批改情況，查閱了學(xué)校教育教學(xué)工作的落實情況、“雙減”工作開展情況等資料。隨后，各科教研員對教學(xué)視導(dǎo)工作進(jìn)行了客觀全面細(xì)致的反饋，肯定了謝校在“提質(zhì)減負(fù)”方面所作出的努力。與此同時，姜主任也對我校目前存在的不足提出建設(shè)性的整改意見。</p> <p class="ql-block"> 春光如許，莫負(fù)韶華。在“新課標(biāo)”“大單元”理念的指引下，謝爾塔拉中心學(xué)校全體教師將乘著教研的東風(fēng)，繼續(xù)深入落實“雙減”工作，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)，創(chuàng)新課后服務(wù)模式，砥礪奮發(fā)，篤行不??！</p>