采擷芬芳 蓄力綻放——初二語(yǔ)文組參與語(yǔ)文科組活動(dòng)云朵 <p class="ql-block"> 4月18日，海南華僑中學(xué)初中部語(yǔ)文組開(kāi)展了基地學(xué)習(xí)活動(dòng)，初二語(yǔ)文組積極參加此次活動(dòng)，認(rèn)真聆聽(tīng)了廖永學(xué)老師的展示課《小人物的光彩》和陳青組長(zhǎng)的報(bào)告《新課標(biāo)背景下初中語(yǔ)文單元學(xué)習(xí)任務(wù)群的設(shè)計(jì)與實(shí)施》，獲益匪淺。此次活動(dòng)主要分為三個(gè)流程：</p><p class="ql-block"> 一 廖老師《小人物的光彩》展示課 </p><p class="ql-block"> 二 與會(huì)老師評(píng)課議課</p><p class="ql-block"> 三 陳青組長(zhǎng)作報(bào)告</p> <p class="ql-block"> 一 課堂教學(xué)</p> <p class="ql-block"> 廖老師給我們帶來(lái)了一節(jié)精彩的展示課《小人物的光彩》。廖老師這節(jié)課主要分為以下幾個(gè)步驟：回顧課文導(dǎo)入、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、教師示范引領(lǐng)、學(xué)生摘錄批注、學(xué)生展示表達(dá)。整節(jié)課教學(xué)思路清晰，教學(xué)流程流暢，教學(xué)風(fēng)格詼諧幽默，教學(xué)效果良好。學(xué)生在單篇課文的學(xué)習(xí)后需要對(duì)整個(gè)單元有一個(gè)宏觀的把握，廖老師這節(jié)課結(jié)合教學(xué)熱點(diǎn)，在課堂上用教學(xué)任務(wù)推動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生能從文章的關(guān)鍵詞句中品味人物的品質(zhì)，切入點(diǎn)著眼課文，匠心獨(dú)運(yùn)，落腳點(diǎn)著眼生活，觸發(fā)情懷。這節(jié)課后，廖老師提出對(duì)待小人物的關(guān)鍵詞：關(guān)注、理解、尊重、善待和學(xué)習(xí)，讓在場(chǎng)聽(tīng)課老師也頗有啟發(fā)。</p> <p class="ql-block"> 廖老師現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">教學(xué)課件展示</p> <p class="ql-block"> 二 評(píng)課議課環(huán)節(jié)</p> <p class="ql-block"> 海聯(lián)中學(xué)王校長(zhǎng)認(rèn)為廖老師風(fēng)格詼諧，教學(xué)過(guò)程完整，這節(jié)大單元教學(xué)課值得大家學(xué)習(xí)與借鑒。</p> <p class="ql-block"> 何老師認(rèn)為廖老師這節(jié)課充滿了理性之美，對(duì)這節(jié)課給予了充分的肯定，不過(guò)有些環(huán)節(jié)略顯倉(cāng)促，可以設(shè)計(jì)的更豐富活潑一些，可以讓學(xué)生有更為充分的表達(dá)。</p> <p class="ql-block"> 唐老師認(rèn)為，一節(jié)課的設(shè)計(jì)應(yīng)該緊緊結(jié)合新課標(biāo)核心素養(yǎng)，新課標(biāo)的核心素養(yǎng)主要有文化自信、語(yǔ)言運(yùn)用、思維能力和審美創(chuàng)造，這節(jié)課可引導(dǎo)學(xué)生更為深入挖掘人物精神。我們老師也可以以此為啟發(fā)，形成自己的上課風(fēng)格。</p> <p class="ql-block"> 黃主任認(rèn)為，廖老師在備課過(guò)程中多次磨課，精神可嘉。黃主任指出，今年九月，初中語(yǔ)文教材將出現(xiàn)新的變動(dòng)，語(yǔ)文教學(xué)內(nèi)容將由學(xué)習(xí)任務(wù)群和大單元教學(xué)思路呈現(xiàn)，各位老師必須認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)的理念和精神，改革自身的教學(xué)理念，創(chuàng)設(shè)真實(shí)而生動(dòng)的教學(xué)情境，幫助學(xué)生提高在生活中運(yùn)用語(yǔ)文的能力。此外，教學(xué)過(guò)程中還要建立教—學(xué)—評(píng)的體系，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)，關(guān)注學(xué)生自主評(píng)價(jià)，徹底改變學(xué)生的被動(dòng)學(xué)習(xí)的局面，激發(fā)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性。</p> <p class="ql-block"> 三 陳青組長(zhǎng)關(guān)于學(xué)習(xí)任務(wù)群的主題報(bào)告</p> <p class="ql-block"> 陳青組長(zhǎng)結(jié)合本次課堂展示，結(jié)合個(gè)人豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，向各位老師做了專業(yè)科學(xué)的教學(xué)指導(dǎo)。此次講座高屋建瓴，既有教學(xué)理論，也有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，還有案例展示，具有豐富的指導(dǎo)意義。</p> <p class="ql-block"> 詳細(xì)內(nèi)容參看課件</p> <p class="ql-block"> 踏星而來(lái)，滿載而歸。</p> <p class="ql-block"> 讓我們期待下一次學(xué)科探討的相聚。</p> 教學(xué)老師這節(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)新課標(biāo)展示陳青語(yǔ)文小人物